<p> 为了迎接海南省普通话基本普及县域验收工作，推进学校用语用字的长期规范化和标准化，2020年5月28日下午，文昌市语言文字评估专家组的市研训中心罗菁菁老师、林淑美副校长、陈燕老师、林春凤老师一行四人莅临龙楼，对文昌市龙楼中学、文昌市龙楼中心小学和文昌市航天幼儿园开展语言文字达标校验收检查工作。</p> <p> 本次检查工作在文昌市龙楼中学会议室召开。首先，由罗菁菁老师介绍评估专家组的成员们，接着明确此次检查工作目的与流程，本次检查工作主要有四个流程: </p><p> 一、各个学校汇报语言文字工作情况</p><p> 二、查阅语言文字工作相关材料</p><p> 三、视察校园语言文字环境创设</p><p>四、评估小组进行反馈总结</p> 汇报工作 <p> 本次汇报工作，由我校语言文字工作负责人符家薪教导进行工作具体汇报。</p><p> 我校认真贯彻国家语言文字工作的法规和标准，扎扎实实地做了相关系列的工作，符家薪教导从以下几个方面做了详细地汇报:</p><p> 一、我校基本情况</p><p> 二、组织管理</p><p> 三、营造氛围</p><p> 四、以活动促提高</p><p> 五、存在的问题及改进措施</p> 查阅资料 评估组认真查阅了我校开展语言文字工作的相关档案。看到我校历年来推普工作的活动纪实，给予了高度评价：作为一所小学，能把推普工作纳入学校工作日程和常规管理，并渗透到德、智、体、美和社会实践的教育教学活动中，说明推普工作做到了常态化，希望长久坚持。 视察校园 符海山校长带领罗菁菁老师和林淑美副校长视察校园文化，主要从教室、楼梯、走廊、宣传栏等的宣传内容进行了全面、细致、深入的检查与指导。 在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，检查校园各处警语、温馨提示语（如门、卫生间、洗手池等）文字， 创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 反馈总结 <p>通过视察，评估专家组林淑美老师对校园内语言文字宣传图文提出以下建议：</p><p> 1.校内语言文字规范化的宣传版面要统一。</p><p> 2.校园用语用字中要注意格式、级序运用规范化，正确使用标点符号。</p><p> 3.所有宣传内容要有负责人进行文字校对，排版要验收再展示。</p> <p>评估专家组陈燕老师和林春凤老师认真严谨地检查每一项内容，对检查内容提出几点建议：</p><p> 1.一、二级标题要规范化，一、二级标题开头要空两格，后面不能添加标点符号。</p><p> 2.学校要有制度方案，得附上考核与评分表、总结。</p><p> 3.文件盖公章不能遮住正文，落款右边要空四格。计划总结也要有盖章。</p><p> 4.学校所有材料排版要规范化。</p><p> 5.语言规范化意识不够强。 </p> <p> 语言文字工作是一项长期的工作，我们会在原有基础上不断探索和创新，形成我校的特色，推动我校语言文字工作迈上一个新的台阶。</p>