风好正扬帆，奋斗正当时

宁津实验一小王文举

莫道春风归来晚，浮云过后艳阳天 　　非常的开学季，别样的重逢。久违的课堂，久违的你们，安静了那么久的校园终于传出了你们朗朗的读书声，那么动听，那么有力。 　　疫情是磨难，也是财富。它磨炼人的意志，锤炼人的品格。科学学习，有效训练，全面提升…… 复学摸底考试 　疫情期间，为了让学生学习不掉队，我校教师坚持每天指导学生的线上学习。为了做好线上教学和线下教学的衔接，更好地了解学生线上学习情况，以利于学校和老师有针对性地开展线下教学活动，继续提高教学质量，我校于5月27日上午组织举行了复学摸底考试。 　　　这次考试不仅是对学生的检测，更是对线上+线下教学工作的检测。让学生重返校园，继续学习知识、受教育，凝聚着千家万户的力量。我们将不断努力，保障孩子们的健康与学业。 考试进行中 　　老师们叮嘱孩子注意事项，认真监考，考场秩序井然，确保成绩的真实有效性 望君笔下更努力，莫负青春莫负师 　　学生认真审题，仔细答题，用自己的努力向老师们交出一份真实的答卷，认真的你们最美。 精心阅卷 　　为了尽快公布考试结果，及时反馈给学生和家长们考试情况，老师们抓紧埋头批阅试卷，秉着“认真对待、客观评判、关注细节、得扣恰当”的阅卷原则，在有限的时间内完成了一摞摞、厚厚的试卷批阅工作。老师们都不辞辛苦，用自己的耐心、细心，精心地为每一位孩子用心地批阅着，并及时记录下学生考试过程中出现的问题，以便于改进工作方法，让学生能学有所成、学有所获。 试卷讲评分析 　　本次检测既是对学生阶段性学习的一次摸底，也是对网上教学效果的一次反馈，更是对学生自学能力、自律能力的一次检验，这将有助于教师针对学生目前的学习情况进行分析，从而更有针对性地开展教学工作，进行查漏补缺。 　　 通过此次摸底检测，语文、数学、英语各教研组组织线上线下教学衔接研讨，老师们针对学生的答卷情况、知识掌握情况，每一道试题的正确率和出错原因进行深入分析，找出共性问题，研究个性差异，查漏补缺，为后续教学精准衔接，有的放矢提供了依据和参考。 反思总结 　通过这次测评，老师们会详细了解到了学生这段时间线上学习的情况，虽然线上教学总体平稳有序，但是由于线上教学课堂互动性不够，师生及时性交流不便等，这在一定程度上影响了教学效果。　通过本次试卷质量分析，在接下来的教学工作中，应注意做到以下几点：1、语文方面多加强基础知识的巩固与复习，增加阅读量；2、数学方面进行常态化的计算能力的训练；3、各组要有好的教研气氛，资源共享，针对学生的困惑大家应该积极沟通；4、在注重教学质量的同时，更应多关注学生的心理健康状况。 　 温馨提示 一、调整生活状态1、任务、精力管理，做到秩序井然，状态饱满；2、合理饮食，充足睡眠也不能少，充沛的精力才能为我们提高学习状态提供动力。就像我们出发前要给油箱加满油、水箱加满水，仓库做好货物储备一样，能量满分，学习效率定然提升。二、合理表达情绪1、接纳当下的自己，把准新的方向，只想目标的远方；2、切忌完美主义，莫要在焦虑和失望的情绪下神伤太久，要及时抬头看看，活在当下；3、合理认知每一场考试。每一场考试的目的都是让我们进行自我检测，查缺补漏，不断进步。三、认知自己的学情1、根据复学后摸底测试的大数据分析，完成对自己学情的诊断，了解自己的优势和劣势，明确自己学习的起点；2、调整近期目标、阶段性目标，使自己的近期目标更清晰、具体、可行，让其切实可行，行之有效；3、重视平时的练习积累；4、小组合作，和同学结伴成长，有针对性的弥补自己的薄弱环节，互相帮助。四、跟随老师节奏 学校老师会根据学校摸底的情况对教学进度和教学方式进行调整，努力让教学进度和教学方式与同学们的接受能力相适应，还没找到节奏的同学要赶紧抱住老师的大腿，跟紧老师的步伐哦。五、积极行动起来 及时行动不等待，只要你愿意什么时候行动都来得及。 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 一群人，一件事，一起拼，一定赢！复学摸底考试圆满结束，离不开所有老师的辛勤付出。 　　纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。立夏，标志着万物奋力生长的夏季已经到来；开学，标志着丰富多彩的校园生活已经开启。同学们，让我们用积蓄了一个冬春的能量点燃新学期的学习热情，一起勇敢逐梦，奋勇向前！