安全守护于心，疫情防控入行———长钢小学校园.战疫随笔（侧记）

真善美

“首夏犹清和，芳草亦未歇”。特殊时期，特别作为，学校在抓实抓好“停课不停学，成长不延期”线上教学工作的同时，依据区教育局《2020年春季学期开学工作方案》的通知，以“做好防控防疫，为开学做准备”为出发点，立足实际，积极响应，安排布署，落实开学前的全面排查，全面整治，全面储备，全面宣传工作，为全校师生的复学复课，营造安全环境与健康氛围。 👉防患于未然～全面布署组织严密 疫情不息，防控不止。在接到相关文件，领会精神的同时，以校长王守仁为首的校领导积极行动：第一时间成立了疫情防控工作领导组，召开专项会议，审议制订出《长钢小学2020年春季开学工作预案》，统筹指导相关工作，从指挥督导、信息摸排、宣传教育、环境整治、物资储备、测温防控、教育教学多方面，明确职责，分工到位，责任到人，层层落实，确保开学工作的顺利开展。 时间：2020年5月11日上午内容：疫情防控技能培训 为继续增强教师的防控意识及技能，11日上午，学校召集全体教师召开了疫情防控知识技能培训专题会。会上，相关负责人从疫情防控工作职能出发，为老师们详细讲解了复学后疫情防控的组织安排，消毒通风，报告隔离……系列防控措施及应对方法，为提升防控技能，确保全体师生的健康安全织密防护网。 时间：2020年5月11日下午内容：非常时期心理健康辅导 身心健康才是真正意义上的健康。11日下午，我校国家二级心理教师——张晶晶，对老师们进行了非常时期下的心理健康疏导，以平抚大家的焦虑，放松心情，全身心投入新学期的线下防控战中。 时间：2020年5月12日上午内容：疫情防控应急演练 为提升教师防控应急处置能力，学校开展了开学疫情防控应急演练。在王校长的总指挥下，全体教师明确职责、分工协作、规范操作：从入校体测—路线行走—校园间隔—室内外教学，从突发应对—发热处置—卫生消毒—心理疏导，环环相接，处处严谨。 时间：2020年5月12日下午内容：校园卫生整治 为保障学生拥有一个安全、整洁的学习环境，老师们亲为亲为，全身心投入到了校园环境整治工作中：清扫灰尘，清除死角，消毒通风……，为校园换上整洁的新装，时刻准备着迎接同学们的到来！ 👉落实于严、细～分工明确精准实施 针对学校人密集，学生年龄小、防范意识弱等实际情况，我校在作息时间、行走路线、区域错峰等方面精化管理，强化责任，细化措施，规范流程，努力做到无遗漏，无盲区，守岗履责尽职，严防联控于行，进一步实现校园防疫防控的精、细、严。 环节一：14天健康排查 全校师生积极响应防疫、复学号召，依托钉钉健康打卡平台，落实疫情防控筛查，健康日报告、日排查，自觉居家隔离14天，身体健康无异常，方可入学。 环节二：入学前家中自测体温 为牢筑疫情联防联控第一线，要求全校师生入校时提前在家中自测体温。若体温超出37.2摄氏度或有发烧、咳嗽等相应症状者不得入校，且自行隔离，待确诊康复后方能返校。 环节三：入校二次测温 学生进入校园时，按照校门口设置的隔离警戒线及入校通道行走，前后两人间隔1米，并自觉接受第二次体测，遵守纪律，不拥堵，不聚集，有序入校。 环节四：应紧处置 入校二次测温中，如遇体温异常者或有其他紧急情况发生时，要先将出现异常现象者带入学校设置的暂时隔离点，由医护人员进行观察、判别，并及时上报、就医。 环节五：消毒通风日记录 为分工到人，责任到人，精准把控疫情防控各个环节，我校采取了双岗双责制。由班主任负责班级学生防控管理，实现测温日记录，日汇报；一名教师负责班级教室消毒、通风、重点部位重点消杀，随时跟进。 👉联防于共管～线上线下家校齐抓 闻令而动，严格落实，双管齐下，联防联控。我校采取”线上+线下”相结合、家校齐抓共管的有效措施，用实际行动诠释钢小人的责任与担当，携手师生、家长构筑校园防疫的坚固堡垒。 巩固和加强防疫心理建设　　疫情防控从“心”开始！学校开设了线上心理健康课程，设专业教师提供线上心理咨询，帮助学生及家长缓解因疫情带来的紧张和不良情绪，提升防控意识，增强防控能力，做好疫情下的心理防护。 开展“疫”样开学第一课　新学期，新起点，新挑战。开学后在延续学生自检、入校测温、班级排查、错时错峰等日常管理的同时，教学上组织全校上好《开学第一课》，旨在强化对其进行尊重生命，心怀感恩，肩负责任，恪守言行的人生教诲，达到“防疫与开学”、“线上与线下”的教学衔接。 　　在国旗下的讲话中，校长王守仁对学生进行开学后疫情防控知识与要求的普及，以增强学生防护意识，提升防控技能。 线上师生共员家长会 教育是师生互动的过程，也是家校携手互助的过程。在防疫的特殊期间，家校携手更为重要。为此，学校多次组织全校师生及家长召开线上“抗疫.学习两不误”之动员会，全面进行沟通、疏导、反馈，确保疫情期间每位学生都能快乐学习、健康成长。 线上线下教学衔接 为保障线上学习和复学后课堂教学的顺利有效衔接，确保学生学习成长的不间断、不打折，学校制定了《线上线下教学衔接方案》，从组织机构到教师个人、从职能处室到教研各组，全面考量、细化任务、精化要求，尝试打造混合式教学模式之双师课堂，节时提效。 　　“太行巍巍战疫浓，凯歌阵阵稻花香”。守土有责，守土担责，守土尽责。战疫路上，让我们担负应有的责任，强信心、聚人心，传家国情怀于莘莘学子，扬民族精神于钢小少年，不负盛世韶华，共同奏响科学防疫之赞歌！ 夏至，花开。伴着初夏的暖阳，长钢小学因孩子们的回归，充满着勃勃生机。愿他们眼里长着太阳，笑里全是坦荡！