<p>🌈英语：</p><p>-听：</p><p>1）Merlin Mission 1本 2小时</p><p>-自主阅读：</p><p>1）Raz L 2本，复读一本昨日的，新读一本，明显第二次读流利太多。今天这本讲的糖尿病，确实越来越难了！</p><p>2）Rainbow magic 完成昨日那本，没有音频，靠Elsa自己读完做quiz，90%</p><p>-理解阅读：无</p><p>-写：无</p><p>-玩：跟弟弟一起玩了make a telephone的游戏</p> <p>🌈中文：</p><p>读：</p><p>1）叫叫阅读：三国演义故事一个</p><p>2）阅读力一篇</p><p>3）自主阅读半小时：米小圈上学记</p><p>4）清华汉语：指读12单元，口头作文；复习1-10单元的儿歌和谜面，都还记得！</p><p>5）认字：无</p><p>6）亲子故事：历史故事一个</p><p><br></p><p>-听：清汉第六册儿歌故事；写给儿童的历史故事6个</p><p>-写字： 十 四行</p> <p>🌈数学：</p><p>—路线方位 一课</p> <p>🌈 其他</p><p>-练琵琶一小时</p><p>-跳绳</p><p>-户外2小时</p> <p><br></p><p>🌈 弟弟：2岁2个月15天</p><p>听：牙牙学语一；0a；妈妈哄睡念古诗词</p><p>看：牙牙学语-拧麻花</p><p>读：聪明豆绘本：看我看我；牙牙学语一</p><p>说：会输出 wheels，table，dog，bear，mouse，elephant，baby，milk，meat，truck，van，digger，grandma，daddy，mommy，let‘s go，bubble，pop，</p><p>反正时不时冒出一个词，今天还说了一句 let‘s go 让我很惊喜。能听懂的词就更多了。</p> <p>游戏：</p> <p>游戏1: good morning，animals</p><p>早上醒来的时候就对着床上的玩偶说good morning，hello/good morning monkey, cow, panda, bear, horse, mouse, penguin, bunny</p><p>他主动说出hello dog/mouse/bear</p> <p>游戏2: make a bubble</p><p>M：Andrew, give mommy your hands. Let‘s make a bubble. </p><p>他把手给我</p><p>M：bubble bubble bubble, bubble bubble pop!(把手松开）</p><p>M：again, let’s make a big bubble, bigger bubble; let’s make a small bubble, small, smaller. （牵着他把手越拉越大，然后越拉越小）</p> <p>游戏3: make a telephone</p><p>一开始弟弟还说hello 姐姐,后来就不理我了，变成我跟姐姐玩了</p>