<p> 疫情期间，复学时间尚未确定，面对超长假期，一年级部分学生长时间居家生活、学习引起不适，再加上多数家长复工复产，课后督导压力较大，亲子矛盾不断升级，家庭失去往日温馨。另一方面一年级学生年龄较小，信息来源比较单一，对国家当前面临的疫情了解不全面，以“我爱我家”为主题开展项目式学习，主要是引导学生认识自己的家人，理解家人之间的爱，懂得与家人分享，学会接受并付出爱。同时以疫情为背景，引导学生深入了解国家正在经历的一切，认识国与家之间的关系，学会关爱生命，培养学生的家国情怀！</p> <p>项目来源：</p><p>1、真实的情境：疫情当下，复学时间遥遥无期，面对超长假期，一年级部分学生居家学习表现较为浮躁。再加上多数家长复工复产，课后督导压力较大，亲子矛盾不断升级，家庭失去往日温馨。</p><p>2、课程标准：</p><p>阅读：</p><p>（1）喜欢阅读，感受阅读的乐趣。</p><p>（2）在阅读中积累词语，借助读物中的图画阅读。</p><p>（3）阅读浅显的童话、寓言、故事、向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的任务和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。</p><p>（4）诵读儿歌、儿童诗和浅显的古诗，展开想象，获得初步的情景体验、感受语言的优美。</p><p>口语交际：</p><p>（1）听故事、看音像作品，能复述大意和自己感兴趣的情节。</p><p>（2）有表达的自信心，积极参加讨论，敢于发表自己的意见。</p><p>综合性学习：</p><p>对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读共同讨论。有好奇心 喜欢阅读 敢于表达</p><p>3、学情分析：</p><p>一年级学生入学时间短，学习习惯未完全养成，学习技能和方法有所欠缺；家长对教育认识不同，家庭教育方式千差万别。</p> <p> 亲爱的同学们，在抗击疫情的关键时刻，我们拥有了更多与家人相处的时间，让我们对国和家有了更深的认识。同学们，在你心中，家是什么呢？国又是什么样子呢？家里有哪些秘密？国和家又是什么关系？快来完成下面的任务，多多认识你的国和家吧！</p> <p>组别: 第一项目组</p><p>组长: 李芃锐 高语彤</p><p>组成员：张子健 马海涵 邓皓宇 赵芊懿 赵乙萱 朱家熙 宋沛珊 王子矜</p><p>主题：我这一家子</p><p>内容：1、主题阅读诗歌：《游子吟》</p><p> 2、绘画家庭树“家庭树”</p><p> 3、做一做：今天为家庭做了什么？</p> <p> 家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方,它同时也蕴藏着甜蜜的爱。美丽的花儿，因为雨露更加美丽；小小的我，因为有了家而变得更加乐观向上。</p> <p> 我们生活在一个幸福美满的家庭里，家庭里有疼爱我们的爷爷奶奶，姥姥姥爷，美丽贤惠的妈妈，勤奋劳动的爸爸，还有勤奋好学的我，在这个家庭里我得到了温馨和幸福，我爱我的家。</p> <p> 我们每个人都有一个快乐的家庭，每一个幸福美满的家庭都好像一棵根深叶茂的大树。愿我们这棵家庭树更加枝繁叶茂，一家人永远和和美美，相亲相爱。</p> <p> 因为疫情的原因，我们的假期延长了，在这漫长而又美好的假期里，我们要珍惜与家人团聚的快乐时光，也要尽自己所能为父母分担一些家务，争做劳动小能手，做孝顺父母的好少年！让我们一起看看同学们的行动吧！</p> <p> 家是温馨的港湾，容纳漂泊的灵魂;家是如伞的大树，遮挡酷夏的骄阳;家是清凉的雨丝，拂去疲惫的征尘;家是永远的牵挂，珍藏幸福的存根。我爱我的家，家——充满了幸福!有人说，家是一个避风港！是啊，要不然，是谁在我伤心时为我送去一杯浓浓的热茶；在我伤心时，是谁送给我一句句的安慰；是谁在我成功时，和我一起高兴、快乐；又是谁在我不好好学习时，给我一句句严厉的批评，让我彻底醒悟，发奋学习？是家，是家里的爸爸妈妈！爸爸妈妈时时刻刻关心着我！感谢我的爸爸妈妈！ </p> <p>组别：第二项目小组</p><p>组长：王中豪</p><p>组员：王中豪、宋依航、王照琳、刘峻硕、甄书慧、周金鹏、王梓晨、李怡霏、唐语、刘航源、刘子墨。</p><p>主题：不一样的父母</p><p>内容：1、主题阅读</p><p> 2、美好瞬间</p><p> 3、爱要说出来</p> <p>不一样的父母，相同的爱！父母——父爱如山，母爱如海。世上最心甘情愿的爱又不求回报的那俩个人是父母。父母最开心的事情，就是我们健康、进步、幸福、快乐…不一样的父母一样的爱，爸爸妈妈我爱您们，辛苦啦！</p> <p>“我的老爸为什么这么忙？”读了老师推荐的《了不起的爸爸》我感受很多。我特别喜欢这本书，因为书中的狐狸爸爸也非常忙，遇到困难从不退缩，而是积极地想办法解决，在困境中还不忘关爱家人，鼓励家人，是家中的顶梁柱，是一个了不起的“人物”。它充满智慧、坚强、自信。我爸爸也和狐狸爸爸一样优秀。有爸爸在我什么都不怕！我爱我爸爸！老爸辛苦了！</p> <p>宋依航《我爸爸》</p><p>书中的爸爸很勇敢、强壮，我的爸爸聪明有耐心，陪我一起做各种手工，爸爸爱我，我也爱他。</p> <p>刘子墨</p><p>孩子说：“妈妈，我是因为信任你才把所有的事情告诉你！”</p><p>妈妈 ：“为信任感动，我们是好朋友！”</p> <p>甄书慧:“爸爸妈妈，谢谢您的陪伴和呵护。”</p><p>爸爸妈妈：“你是我们的小天使，愿你慢慢长大，我们共同成长，一起收获成长中的快乐！”[爱心][爱心][爱</p> <p>刘峻硕</p><p>妈妈：“虽然爱你，我也会批评你！”</p><p>孩子：“你批评我，我也爱你！”</p> <p>唐语说：“妈妈很温和，脾气很好，平常辅导我作业，我爱妈妈，爸爸有点严格，但对我很好，我也喜欢爸爸，我爱你们两个！</p> <p>组别：第三项目小组</p><p>组长：丁俊豪</p><p>组员：彭梓晴 刘子墨 张子涵 张子健</p><p> 陈禹同 韩依辰 杜晨溪 王昶皓</p><p>主题：幸福一家人</p><p>内容：1.全家福绘画</p><p> 2.和家人唱一首歌</p><p> 3.自己的事情自己做</p> <p>家是温馨的港湾，每个孩子都有个幸福甜蜜的小家庭，在平时与同学相处中，我们最喜欢谈论自己的家人，比如：今天爸爸送我上学、我妈妈昨天给我买了一个新玩具等，每个孩子都照过全家福，今天我们一起和同学们分享自己全家福照片中的故事吧！请拿起画笔画一幅——《我的全家福》.</p> <p>家是让人心境轻松的地带，家是温馨甜蜜的所在，在充满爱的家庭里每天都会发生一些幸福的事情，那么爱到底是什么呢？一年级三班的同学和爸爸妈妈给大家带来一首《让爱住我家》赶紧欣赏一下吧！</p> <p>这就是幸福的一家，大家都在付出自己的爱，享受着家人的爱，爱就在你的家，爱也在我的家，让爱永远住我们的家。</p> <p> 爸爸妈妈真辛苦！为我们的家做了这么多事情，我们做点什么呢？做好自己的事情也是为家庭做贡献哦！快看看同学们是怎么做的吧！</p> <p>组别：第四项目组</p><p>组长：刘欣源、刘邵扬</p><p>组员：毕凯文、李昊霖、许明哲</p><p>主题：病毒来了</p><p>内容：1、阅读《写给孩子们的冠状病毒》绘本</p><p> 2、学习疫情之下我们应该怎么保护自己</p> <p> 病毒来了，我们要如何保护自己呢？勤洗手、戴口罩、合理饮食，我们班的同学都是防疫小能手。</p><p> 细菌不是用来分享的，病毒最终会被打败的，春来，疫去，情常在。</p> <p>组别：第五项目小组</p><p>组长：张译心</p><p>组员：张译心，曾际郡，赵芊懿，彭梓晴，肖垚，潘芃宇</p><p>主题：爱要说出来</p><p>内容：1 搜集资料，找一找不同职业的人在为抗击疫情做了些什么？</p><p> 2 讲讲抗“疫”路上各行各业的英雄故事。</p><p> 3 讲讲我们身边的抗“疫”英雄故事。</p><p> 4 疫情带给我们的启示。</p> <p> 凌晨00：30分，爸爸得知疫情消息，连行李都没来得及收拾就连夜出发去了济宁，在疫情的高发期，爸爸毅然离开了家，去支援建方舱医院，爸爸和同事们日夜奋战，席地而眠，在物资短缺，人手紧张的情况下，克服困难，三天三夜建成一个方舱医院。</p><p> 还有爸爸的同事们，去武汉援建了雷神山医院，更是实现了三天通水，四天通电，六天通风的建筑奇迹。</p><p> 妈妈告诉我说，他们是逆行者，是抗疫英雄！在这一刻，我想对爸爸说，我爱您！儿子在家等您凯旋！</p> <p>疫情来袭，每个人都是受害者。每天不计其数的生命收到威胁。"时代的一粒灰尘，落在每个人头上就是一座山"，我们不禁感慨，生命是如此的宝贵，有时又是如此的脆弱。我们从无数“战疫”人的身上，可以获得对生命价值更为彻底的认知，甄别与行动，获得对生命有更为深刻的理解，更为虔诚的尊重和更为真切的成长。</p> <p>组别：第六项目小组</p><p>组长：李小管</p><p>组员：冯楷轶、柯妙宸、纪淼然、高昕悦</p><p>主题：我会保护自己</p><p>内容：1、居家生活 </p><p> 2、集体生活</p><p> 3、课间游戏</p> <p>今年春节，同学们被一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了，所有的旅行计划、亲朋好友聚会全部取消，连最基本的户外活动都成为奢望。同学们都收到了延期开学的通知，暂时在家学习和生活，这一系列的变化，或许让同学们一时不适应，希望同学们保持乐观的心态，科学面对疫情，积极应对困难，让自己变得更坚强，更勇敢，获得成长和进步，为此，我们和爸爸妈妈一起讨论了疫情期间居家生活的建议总结：</p><p>1、保持健康的生活方式，做好个人清洁卫 生。</p><p>2、坦然面对情绪变化，科学看待疫情防 控。</p><p>3、开展室内锻炼活动，保持良好的的身体 状态。</p><p>4、培养兴趣爱好，让生活变得丰富。</p><p>5、控制电子产品的使用，做到合理有度。</p><p>6、听从学校和老师的安排，适应居家学习 环境。</p><p>7、分享抗击疫情的感人事迹，传播社会正 能量。</p> <p>从家门到学校要全程佩戴口罩，不要中途摘下，推荐步行、汽车或乘私家车上下学。做好教室的有效开窗通风，一天4—5次，每次至少30分钟，保持室内空气新鲜。不要聚众说话，嬉戏打闹，避免病毒传播。每天做好班级的消毒工作，湿式扫除，清楚病毒可能藏身的卫生死角。</p> <p>回归集体生活，复学回校，见到许久未谋面的老师和同学们，想必每个同学都满怀期待，激动不已。但是此刻我们不能像平时那样见到亲爱的老师和同学们来一个大大的拥抱，因为还是在疫情期间，同学们和老师之间在佩戴好口罩的同时也要保持一定的距离。同学们见到老师只需行礼问好，同学们之间也一样，一声问候，一个微笑的眼神，胜过千言万语，听从学校和老师的安排，认真学习，就是对老师最大的敬意。</p> <p>在校或者小饭桌午餐的同学要分散就餐，注意饭前后洗手，要掌握正确的洗手方法，洗手过程中使用含酒精的手部消毒剂、流动水或洗手液都可以。可以随身携带医用免洗手消毒液，随时可以清洁手部，杀灭手部病菌，而且15秒速干，更适用于我们小学生。</p><p>适当体育锻炼，根据天气及时增减衣物，避免受凉。多喝水，多吃水果蔬菜，增强身体免疫力。</p> <p>课间十分钟休息的时候，小朋友们可以玩一些小游戏或者做些简单的活动，即可以消除大脑疲劳，增进身心健康，又能增进友谊和情感，多么好的项目啊！为同学们推荐几款，如折纸、魔方、捏橡皮泥、玩九连环等，还可以玩成语接龙，诗词量多的还可以玩飞花令🌸。对于玩小游戏，想必每个同学都有擅长和喜欢的项目，可以分享给大家一起快乐！😄。</p> <p>结语：</p><p>一玉口中国 ，一瓦顶成家</p><p>都说国很大 ，其实一个家</p><p>一心装满国 ，一手撑起家</p><p>家是最小国 ，国是千万家</p><p>在世界的国 ，在天地的家</p><p>有了强的国 ，才有富的家</p><p>国的家住在心里 ，家的国以和矗立</p><p>国是荣誉的毅力 ，家是幸福的洋溢</p><p>国的每一寸土地， 家的每一个足迹</p><p>国与家连在一起 ，创造地球的奇迹</p><p>一心装满国 ，一手撑起家</p><p>家是最小国 ，国是千万家</p><p>在世界的国 ，在天地的家</p><p>有了强的国 ，才有富的家</p><p>国的家住在心里 ，家的国以和矗立</p><p>国是荣誉的毅力 ，家是幸福的洋溢</p><p>国的每一寸土地 ，家的每一个足迹</p><p>国与家连在一起 ，创造地球的奇迹</p><p>国是我的国 ，家是我的家</p><p>我爱我的国 ，我爱我的家</p><p>国是我的国 ，家是我的家</p><p>我爱我的国 ，我爱我的家</p><p>我爱我.........国家！！</p>