为贯彻落实防控疫情期间教育部“停课不停教、不停学”的要求，总结推广在疫情期间、开学复课期间心理健康教育的优秀经验，切实帮助学生和教师以积极健康的心态面对疫情，成功进行开学心理调适，山东省教育科学研究院于5月28日上午举行省中小学“开学复课”心理调适在线教研活动，烟台经济技术开发区第三小学全体教师积极参与调研活动，认真学习。 <h3 style="text-align: center"><b>复学心助力，疫站共成长</b></h3> 济南教育教学研究院石建军老师，致力于学生心理健康，其中的构建心理维护立体体系给参与活动的老师们以重要启示，对复学复课后教师对学生的心理健康的建设具有指导意义。 <h3 style="text-align: center"><b>构筑健康心理，多维同心抗疫</b></h3> 青岛市南区教育研究中心松梅老师，以疫情期间的心理健康教育工作为基础对复学衔接的心理健康教育工作提出建议，指导各位教师以专业的角度与技巧应对学生的危机状况，及时发现问题，及时解决矛盾，让老师们受益匪浅。 <h3 style="text-align: center"><b>肩负使命，积极行动</b></h3> 泰山学院附属中学张艳红老师分享一系列有关心理的体验活动，通过一个个投射性的心理测验，为老师们更加了解学生再添一份力，真正让教师把心理健康教育做到学生心里去。 第三小学的老师们认真聆听、汲取经验，老师们纷纷表示此次教研活动如一场及时雨，为复学后学生和教师们的心理健康建设提供了非常有用的参考。 <p> 通过此次教研活动，各位老师的心理健康知识水平得到了提高，同时也为学生复学后的心理辅导储备了具体的方法与技能。第三小学全体教师将凝心聚力，以更多的耐心与关爱，带着同理心去倾听、去感受孩子们的内心世界，让他们快乐开学、乐于上学，踏着阳光进校园，挂着笑容出校门，全力以赴守护学生的健康成长。</p>