换一种思路，柳暗花明

云卷云舒

“上课之前，我想当着全班同学的面，真诚地向张茜茜同学道个歉。”一站到讲台，我就以这样一句话当做开场白。 “嗯？道歉？”同学们很一致地看着我发出这样疑问的声音，又不约而同看向张茜茜，张茜茜同学不好意思的低下了头。 “是的。”我又郑重地说，“大家还记得我昨天在课堂上批评张茜茜同学听写弄虚作假了吗？”大家都点头。“昨天我冤枉了她，张政杨和李亦童两位同学找到我，证明张茜茜同学是被冤枉的。”稍停了下，我笑着说，“所以，我要对她说——sorry。”话音一落，孩子们开心地笑起来，他们没想到一向严肃的老师竟然也会这样调皮，张茜茜同学也笑了。“知错就改是不是好老师？”我又笑着问。“是——！”同学们大声回应，一张张小脸儿洋溢着开心和包容。这是一群多么可爱的孩子！ “我还要告诉大家一个事，还有一个从未道过谦的人今天也道歉了。”我继续卖关子。看着大家期待的小眼神儿，我揭开了谜底：“他就是宋科奥同学。”“真的假的？”大家顿时议论纷纷。 　　宋科奥，一个很特别的孩子。说他特别，的确如此。特别之一：朗读课文可谓相当优秀，可就是不爱写作业。即便万般无奈写了，字儿也写得龙飞凤舞，常人难识。特别之二：犯了错或者作业没写好，绝对不会承认错误，也不解释，只有沉默以对。当你生气地质问他时，请先平复一下心情，他会一直一直用他那双很“无辜”的眼睛很迷茫地看着你，没有任何语言的回应。任你磨破嘴皮，费尽口舌也无济于事。也许你会更加生气，于是你会运用狮吼功，可他的战术就是以不变应万变，持之以恒地用更“无辜”眼神儿更迷茫地盯着你，结果可想而知，你自然会在他执着的眼神里败下阵来！ 　　这不，英语老师孙老师今天上午间辅导，一到办公室就很不解很无奈地向我们讲述宋科奥执着的眼神：他跟女同学因玩笑打闹，可能他下手重了些，女孩哭了。孙老师就想让他向女孩子道个歉，于是就败在他的执着注视里…… 下午是我的两节作文课，预备铃还没响，我提前进了教室。看到小姑娘张文馨还在哭，一旁的宋科奥正老僧入定般坐着。我先安慰一下小姑娘，在她耳边悄悄地说：“丫头，没事儿，等会儿老师让他给你道歉。”说实话，虽然许了诺，心里还真没底儿。但我想今天换个法子来试试，说不定就成了呢。 我走到宋科奥身边坐下，看到他又拿那种眼神望着我。我就笑了：“怎么着，你做好战斗准备了？”他毫无意外的沉默。我抚摸着他的头，面带微笑温柔地说：“今天老师可不跟你对视，老师的眼睛不如你。”听到这里，旁边的同学都笑了，宋科奥也不好意思的低下头。 “还记得咱们昨天学的课文《诺曼底号遇难记》吗？生死关头，哈尔威船长命令先救哪一种人？”我忽然换了个话题问他。他抬头看了看我，这次还真的是一脸迷茫，我又笑着问了他一遍，丝毫不提他和同学打闹的事。他这才轻声说：“先救的是妇女。” “是啊，你看，在灾难面前，男人都让女人先脱险。你是男孩儿，是不是也要让着女孩儿呀？”我进一步引导，始终面带笑容，不时摸摸他的小脸儿。没想到他竟然很快的点了点头。我接着说：“看来你认同这个观点，是个小男子汉。”说着我向他竖起了大拇指。“那男孩儿把女孩儿打哭了，是不是做得不对呀？”他又点点头。“做错了事应该怎么办呢？做错了事就要诚恳的道歉。”我趁热打铁，接着又附在他耳边悄悄地说：“告诉你一个小秘密，等一会儿老师在课堂上当着全班同学的面要向张茜茜同学道歉。”接着我把我错怪张茜茜的事情详细告诉了他。并进一步试探：“老师做错了事都会道歉，小男子汉是不是也要道歉呀？”他竟然又点了点头！我的心里顿时乐开了花，禁不住抱了他一下，欢喜地送上夸赞：“真是好样的！” 接下来的事就顺理成章、水到渠成了。然后再殷殷告诫他们一定不要打闹，这次虽然没伤着，可是谁知道下一次会不会伤着呢？安全重于一切呀！当全班同学热烈的掌声送给他时，他的眼睛是明亮的，笑容也是甜甜的。 当一个问题比较棘手时，尝试着换一种思路，还真有“柳暗花明又一村”的效果。