<p> 在这激情昂扬、蓬勃向上的五月里，为做好开学后线上线下的无缝衔接，进一步巩固完善线上教学成果，确保高质量完成本学期教学目标。在西牛镇中心小学领导的带领下，5月27日，一至六年级数学老师迎来了开学后第一次教研活动。</p> <p> 疫情加大了复课后的教学难度，却坚定了老师们的教学信心！</p> <p> 一年级的李丽老师，依据学生复课后的学习状态，及本班学生的学习特点，对下一阶段的教学做出了细致安排。她上的课题:《人民币的认识》，课堂上教师语言精练、生动有趣，学生活泼可爱、大胆发言，教学效果显著！</p> <p> 二年级廖淑老师，把本学期教学重难点和学生的线上学习反馈相结合，用童言童语给我们展示一节精彩的低段数学课！</p> <p> 三年级曹小芳老师选择的是:数学广角--搭配，她借助多种学习方式，引导学生思维逐步走向深入，让学生自主探究，通过写一写、画一画、连一连等活动体会并理解抽象的数学，在教学中引导学生将每一种组合按一定的顺序标序号，突出有序、全面的思考方法。突破了难点，提升了学生的能力。</p> <p> 四年级熊华老师通过对《三角形的复习》使学生进一步掌握三角形各部分名称与意义、三角形内角和、三角形分类的有关知识，提高了学生对复习课的学习兴趣，使学生获得成功的情感体验！</p> <p> 五年级黄桃花老师通过三个例题把《最小公倍数》重难点贯穿其中，在引导学生进行数学思考时，黄老师给足了充分的时间和空间，形成了开放的课堂形态。让学生在自由的发展中探索、想象！</p> <p> 六年级数学王金梅老师通过《立体图形》的系统复习、串讲，使学生进一步理解立体图形的名称、特点以及它们之间的相互联系，王老师通过直观教具的展示，让学困生都掌握了立体图形表面积和体积的计算公式，可以说是惟妙惟肖！</p> <p> 此次活动分年级分组进行，每个年级组有一位领导亲自走进课堂听课指导。课后每个组的蹲组领导与本组教师及时评课、交流！</p> <p> 老师们认真听取他人的发言，并把好的想法记录下来。</p> <p> 积跬步而致千里，展未来豪情万丈。全镇数学教师面对线上线下衔接教学工作的难题，用心钻研，认真教学，同时找出了不足，为今后的数学教学工作打下了坚实的基础！</p>