<p> 2020年5月28日下午，昌乐特师附属小学英语半日教研，在夏日荷花盛开时节如期举行。老师们首先进行了课标学习，为基于课标的教学研究奠定坚实的理论基础；然后，于春玲老师为老师们上了一节基于课标的尝试助学课堂示范课。</p> 张启来老师就情感态度二级目标做了学习解读。 王嘉老师结合教学实际对“能正确书写单词”做了详细解读。 李玉真老师对“知道英语中最简单的称谓语、问候语和告别语”课标要求做了深刻解读。李老师老当益壮，积极加入研究活动。 侯明金老师针对“二级文化意识”进行了分析解读。 郝田华主任对“注意观察生活中或媒体中使用的简单英语”结合日常生活，深入进行了剖析。 老师们认真聆听，认真学习。 于春玲老师为大家上了一节生动的特殊的尝试助学课堂示范课。 老师们编写的助学单。 老师们回归求学时代，重温课堂学习，积极参与课堂活动，与老师互动。 “学生”在老师的指导下，争先恐后登台，进行小组合作展示。 学校对英语课标学习分解、基于课标的英语尝试助学课堂研究大力支持，调动了英语教师的教研积极性。 最后，郝田华主任进行了课标分解学习和尝试助学课堂活动总结，要求英语教师认真学习课标，深刻体会课标要求，基于课标学习，积极进行英语尝试助学课堂研究，提高教育教学质量。 夏日荷花开，英语教研嗨！