<p> 2020年的春节不同寻常，突如其来的疫情并没有阻断我们的教学，三个月的“停课不停学”我们每位老师都注入了心血。5月19日-20日，在新郑市教研室统一安排下，新华路小学精心组织了小学学情调研测试活动。在这个活动当中，全校师生尽职尽责认真地完成了各项任务。经过大家的共同努力，大家完成了改卷工作，5月26日下午我们新华路小学五六年级的语文老师在教研组长的组织下，三楼录播室进行了开学的第一次集中教研——“数学测试查不足 精研细析补漏缺”。</p> <p>本次教研活动由张愧老师主持。</p> 查摆问题 <p> 五语组组长李慧敏老师和六语组组长张玉明老师安排本组老师对试卷进行认真的回顾。</p> <p> 首先由五年级各位老师针对所改的六年级测试题目进行问题反馈。</p><p> 基础知识扎实但是阅读分析错误率较高。</p> <p> 接着，六年级的语文老师把批改试卷中遇到的问题一一举例说明。</p><p> 句子改写、阅读分析成为五年级孩子的学习难点。</p> 拨云见日 <p> 结合卷子中出现的问题，两位组长积极组织本组老师分析原因，商讨应对方法，课堂实施教学的措施。</p> <p> 陈晓玲主任参与到六年级的试卷分析活动中，为六语组老师提供锦囊妙计。</p> <p> 陈主任倾听了五语组老师到改进措施点头称赞，五语组老师信心倍增。</p> <p> 最后由两位组长做以总结。</p> 明媚时光 <p> 五语组长李慧敏老师提出了坚持群文阅读教学提高阅读能力的建议。</p> <p> 六语组长张玉明老师提出了坚持对比阅读的阅读复习建议。</p> <p> 通过质量分析，老师们了解了学生的基本学习状况以及薄弱知识点，这为接下来的教学指明了方向，起到了很好的导向作用，同时对检测中出现的问题提出切实可行的对策。</p> <p>图/文 新郑市新华路小学 樊春辉</p>