<p> 为进一步做好学生复学后的心理辅导工作，帮助学生及时调整心态，以稳定健康的情绪，乐观自信的状态回归校园学习生活，根据山东省教育科学研究院统一安排，5月28日上午开展全省中小学开学复课心理调适线上培训活动。 </p><p> 潍坊锦华学校高度重视，积极组织全校各年级心理健康教育老师及班主任参与本次培训活动。</p> <p> 首先由济南市教育科学研究院的张建军向大家简单介绍疫情发生以来，济南心理人的防疫工作，并重点阐述开学第一课心理资源包的开发及应用效果。心理资源包的开发为全市中小学教师疫情期间学生心理维护及心理调适工作提供有效指导和帮助。</p> <p> 青岛市市南区教育研究院的松梅，从疫情期间全区心理健康教育工作及复学衔接的心理健康教育两个方面一一展开。松梅指出学生复学心理调适工作需要借助家校合力，通过开展家长微课堂、校园家书、复学心理准备视频课等方面，借助家长的力量共同致力于学生复学衔接心理疏导工作。</p> <p> 聊城一中学生发展中心陈玉芝从复学前夕、复学准备、复学报道、开学第一课、步入正轨等开学前后的几个方面，阐述了不同时期学生复学心理调适的工作重点，提出发挥各方面力量，帮助学生尽快步入复学正轨，顺利实现软着陆。</p> <p> 泰山学院附属中学心理健康张艳红老师重点就如何帮助学生快速消除复学紧张感，以更加轻松的状态投入到学校生活中来，提出了一系列有趣实用的小妙招，给与会老师带来了新的灵感。</p> <p> 老师们在本次线上培训中仔细聆听、认真记录，为开学复课后调整学生的心理健康状态做足充分的准备。</p> <p> 本次心理培训活动，进一步筑牢了我校师生的心理防线，科学有效地指导教职工做好返校复课后学生心理动态追踪及疏导工作，为学生们安全、顺利返校打下了坚实的基础。</p>