<p> 由于一场突如其来的新冠状病毒肺炎疫情，使学校开学的时间被迫推迟，如今已经是网上授课的第14周了。本学期数学共九个单元，我们已经学完八个单元内容，还有三课时就进入到总复习阶段，与正常授课进度所差无几。这14周以来，我和学生们逐渐适应了网上授课模式，我们定会在网课这片荒岛上，开辟出属于我们的一片绿洲。</p> <p> 一、“腾讯会议”直播，助力思维提升</p><p> 孩子们第一次上直播课都被这新颖的授课方式所吸引。我上课前会准备一个有关数学的小笑话或让学生唱首歌，让孩子们轻松的进入到学习状态，为此他们还特别期待数学课。网上授课学生们少了小组合作，我便拿出提前准备好的教具，一一摆在镜头前，让他们“发现”，每每看到他们豁然开朗的表情，我也感到甚是欣慰！孩子们还会利用腾讯会议中的屏幕分享，把自己的理解与做法讲给同学们听！</p> <p> 二、“人人通”作业，展我精彩，秀我风采</p><p> 在这里我要特别感谢龙潭教育，引领教师使用“人人通空间”软件，为教师的网络工作提供了便捷！</p><p> 学生每天将自己的作业晒到人人通里，由于学生间能互相评价，他们的作业质量与日俱增，而且都在争先恐后的拿优秀，得积分。</p><p><br></p> <p> 三、“小盒”测试，轻松玩转数学</p><p> 每一单元结束，我便利用“小盒”测试学生学习效果。测试旨在检测延迟开学期间学生居家的学习情况，确保学生居家学习的质量。进行结果分析从而完善之前线上授课的不足。同学们积极参与网上答题，并及时订正。我每次都会评选出练习积极榜🏆和订正进步榜🏆，这也大大提升了他们参与的热情，学习效果也有明显改善。</p> <p> 病毒隔离了校园，隔离不了少年的凌云壮志；网络隔离了课堂，隔离不了梦想的扎根疯长！同学们，知识就是你们翱翔的翅膀，最厚重的行为是奋斗，最可贵的精神是拼搏！加油吧！少年！</p>