<p> 五月的初夏，娇柔明媚。2020年5月28日，寻乌县实验小学数学教研组开展了同课异构教研活动，正式开启了线下研讨模式。本次同课异构的课题是人教版五年级下册“异分母分数的加减法”，分别由六年级的何秋琴老师和五年级的王丽春老师执教。</p> 教师简介 <p> 跟着小编一起来认识一下我们年轻的何老师和王老师吧🏃🏃🏃</p> <p> 何秋琴，女，本科学历，小学数学一级教师，从事小学教育工作多年，爱岗敬业，务实创新。曾多次参加市、县教学竞赛中获奖；多次指导学生参加各类竞赛获奖，并被评为优秀指导教师。</p> <p> 王丽春，女，1987年5月出生，2010年9月正式参加工作，从教至今，一直兢兢业业，任劳任怨，努力做好每一件事。在任教期间，多次获得学生竞赛指导奖，在学校组织的“班班通”教师竞赛中，荣获二等奖，多次获得学校年度“教学能手”称号。</p> 精心打磨出精品 <p> 为了让课堂更加出彩，各备课组老师们出谋划策，群策群力，精心打磨。利用空余时间进行集体备课，磨课，试课。通过一次次研讨，反复修改，力争打造精品课堂。</p> <p> 一次次智慧的碰撞，一帧帧照片，记录着我们充实而又快乐的研讨历程。</p> 同课异构，美丽邂逅 <p> 《异分母分数加减法》是在学生已经掌握了分数的基本性质，学会了通分、约分，分数大小比较等知识，懂得了同分母分数加减法的算理的基础上学习的。何老师和王老师分别利用学生原有知识水平，将新知识转化成已学知识，培养了用旧知识解决新问题的能力，设法让学生理解只有分数单位相同的分数才能相加减的算理。虽然是同一课题，但却有着不一样的构思，异曲同工，精彩不重样。</p> <p> 别样设计，同样精彩。瞧，录播教室听课的老师们，听得多认真啊！隔着屏幕也一样感受到课堂的精彩四溢。</p> 线下研讨促提升 <p> “水本无华，相荡乃成涟漪，石本无火，相击而发灵光”。在评课议课环节中，我校数学组老师们对这两节课做了深度研讨，既肯定了教学中的亮点，也提出了宝贵的建议和意见。</p> <p> 我校将继续秉持“以教促研，以研带教，教研相长”的理念，一如既往地开展特色教研活动，发挥传帮带的作用，让更多青年教师快速成长。</p>