抓常规促教学提质量 ――孔集乡中心校教学常规检查工作总结之二

山水清韵

中心校第二次常规 检查总结 为了全力提高我乡的教育质量，本期中心校进一步加强常规教学精细化管理，进一步规范教师的教学行为，狠抓常规教学管理过程，向管理要质量，向常规要效益，这不但帮助全体老师提高自己业务能力，也逐步提高全体教师的教育教学水平。 2020年5月27日，按李校长对教学工作的指导要求，中心校有关人员对我乡部分单位的常规教学管理工作进行详细的调研和巡访，本次检查采取不打招呼，突击检查的方式进行，根据巡视情况，及时进行反馈。既肯定成绩，又指出存在的需要改进的问题，并提出针对性的改进建议，现将有关情况汇报如下： 值得肯定的成绩方面。 1:全体受访教师能够带教案上课，而且积极地钻研教材、认真备课，书写美观，操作性强。其中宋胡洞二年级数学教案、四年级英语教案，李庄小学六年级语文教案，辛庄小学四年级语文等老师教案，书写规范，内容切实可行，实用性很强。 2:批改作业方面：大部分教师作业批改详细认真，并且批改作业时有明显的批改符号、等级奖励性标记、富有激励性的评语，而且作业次数足，其中刘堌堆小学一年级语文作业、李庄小学五年级数学，辛小三年级数学作业等，批改认真规范，次数符合要求。 3: 作文周记方面：检查时大部分教师作文做了三，四篇。尤其是李庄小学六年级语文教师张岩所教班级，作文做了五次，全收全改，批改认真规范，有眉批，旁批，总批。批改详细，效果显著。 4:大多数老师都能认真完成单元考试及评卷分析工作。其中李庄小学三年语文教师谢亚丽老师，非凡小学二年级数学解金金老师，在每个单元学完以后，认真组织单元考试，单人单桌，认真评卷，并及时把考试情况及成绩通知家长。做到了家长学校共同管理学生，同时也展示了我们学校良好的教风学风。 5:为应对国家质量监测，大部分小学对科学、思品、心理健康等学科的任课教师非常重视，及时调整课程表，开足课时开全课程。 今后需要改进的方面: 1:校园和班级卫生需要进一步加强管理，一定要保持良好洁净的校园环境。 2:认真组织课堂纪律，教师在上课的时候，一定要让学生专心上课，杜绝上课说话，睡觉等不良行为的发生。 3:我们的教师在上课的时候一定要禁止坐讲、上课玩手机、上课无故外出、空课等现象。 4:作业布置一定适量，作业批改一定要及时，严格拖改，不改作业。作业批改时，一定要按章规范批改。 5:任课教师一定要带教案上课。今后在巡查时再发现教师无教案上课，一定要点名通报。 6:加强学校的教研工作。各学校一定要制定详细的教学工作计划，并安排全体教师认真执行。杜绝编造听课记录。 总之，大多数老师的教学工作做的比较好。比以前工作更认真，更积极，更主动。希望大家继续努力，不断学习，力争做得更好。但个别教师的常规教学工作还需要认真学习改进，要经常反思与总结，多向身边优秀的老师学习，一定要借鉴与效仿别人做的好的地方，快速提高自己的教育水平。 通过本次常规教学巡，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们相互学习和交流的机会，这样更能促进我们的常规教学工作，进一步落实改进我们的教学工作方法。按照中心校李校长对常规教学的工作的指示，以后教学常规工作巡视一定常态化，采取不打招呼、突击检查的方式进行，以促使我们的教育教学工作再上一个新的台阶，力争全面提升我乡的教育教学质量。