6.2数学学习<br>打印数学实践活动单,完成课本94、95页我们身上的“小尺子”。<br>学习要求:<br>1.经历合作测量身体上一些部位长度的活动过程,加深对米和厘米这两个长度单位的认识,在活动中巩固用各种测量工具测量长度的正确方法。<br>2.通过用测量工具进行测量,培养学生的实践能力;通过应用身上的小尺子进行测量,培养学生的创新精神和应用意识。<br>3.在活动中培养学生的分工合作意识,进一步体会数学与生活的密切联系。<br> 自主练习:<br>完成数学实践活动单。<br> 6.3学习要求:<br>在家长的协助下做“1米帽”。<br>学习要求:<br>1.发挥创意和想象,在家长的协助下做“1米帽”,感受1米有多长。<br>2.提高动手操作能力和想象能力。<br>自主练习:<br>戴上你的帽子,拍照上传钉钉吧<br> 6.4学习要求:<br>学习内容:<br>观看视频,学习课本96.97页内容《统计》<br>学习要求:<br>1.经历并初步体验数据收集、整理、描述的过程,会用分类数数的方法将数据整理成简单的条形统计图,统计表。<br>2.初步感受统计的思想和方法,感受统计和生活的联系,从而体会统计的意义和作用。<br><br> 自主练习<br>1.课本98页第1题完成。<br>2.口算练习5分钟。 6.5数学学习<br>课本98页第2题,99页我学会了吗<br>学习要求:<br>1.经历并初步体验数据收集、整理、描述的过程,会用分类数数的方法将数据整理成简单的条形统计图,统计表。<br>2.初步感受统计的思想和方法,感受统计和生活的联系,从而体会统计的意义和作用。<br>自主练习<br>1.课本98页第2题,99页我学会了吗(与98页第1题练习一起上传钉钉)<br>2.口算练习5分钟。<br>