疫情难阻荷溢香，线上研修纳众长 ——萝北县鹤北小学线上研修

珠珠

2020年注定是要载入史册的一年。在疫情笼罩下的特殊时期，萝北县鹤北小学以积极乐观的心态迎接疫情带来的各种教学挑战。“延期不延教，停课不停学，停课不停研”全新的线上教学模式对老师和学生都是一个新的挑战。 　　为保障线上教学效果，提升在线教学质量，鹤北小学通过线上研修的方式，开展线上教学研究，让疫情只是延迟了开学的脚步，并没有削弱教师学习与研究的热情。 智慧共生、资源共享    特殊时期特别的教学方式，在带给老师巨大挑战的同时，引发老师深度思考。每周固定的学科线上研修会，便成为思维碰撞、智慧花开的“网络研修新时空” ，课堂教学的安排、教学资源的选取、互动环节的设计、学生作业的设置、答疑环节中的生成等都在学科组中进行精雕细琢般的研磨。 　　课前研预设、预设直播课在“预学、共学、延学”的动态进程中会遇到哪些问题。课后研反思，在反思中寻找“问题驱动、情景调动、平台互动”的学习策略中，学生内驱力产生不足的原因。就这样让问题在交流中解决，让共识在交流中达成。大家群策群力，资源共享，在摸索中改进，在凝结中生成。 不忘初心、砥砺前行 在教育的路上，一个人可以走得很快，但一群人却可以走得更远。疫情时期，虽不能进行面对面的研讨，无法实现近距离的对接，但只要心有执念，不忘初心，砥砺前行，我们隔屏也能达到思想共融、智慧共生的研修效果。 　　研修，我们一直在路上，让我们相约：待疫情烟消云散去，共享十里百花香。