<p> 为了不断提高班主任的自我修养和履行班主任工作职责的能力，努力建设一支高素质的中小学班主任队伍，有效推进未成年人的思想道德建设，全面提升中小学教育教学质量，2020年5月27日下午，由范县教师学校组织的“送培到校”---班主任培训在范县板桥实验学校正式开班。范县教师进修学校校长原兴存，范县板桥实验学校校长李宝刚，进修校副校长王朝霞，板桥实验学校副校长刘培伟参加了培训会。培训会由板桥实验学校的武瑞平老师主持。</p> <p><br></p><p> 本次培训活动共分两项进行，第一项:范县进修学校副校长王朝霞代表项目组讲话，王校长首先讲述了新时期班主任面临的挑战和困惑，然后对班主任工作提出自己的看法，班主任不仅要给学生知识丰富，多才多艺的感觉，而且要善于运用谋略来管理学生，同时也对班主任提出要求，班主任要爱护学生，培养学生，相信学生，尊重学生。</p><p><br></p> <p> 第二项请优秀班主任培训老师授课。第一位授课的老师是范县第三小学的赵庆敏老师。赵老师培训的题目是《慢慢--做一个专业的班主任》。</p> <p> 赵老师从四个方面分享了自己做班主任的感悟：一、慢慢地读书。二、慢慢的教学。三、慢慢地遇见“专业”的班主任。四、慢慢地学会感恩回馈社会，更加敬畏工作。</p><p> 慢其实是一种教育艺术，是一种静待花开的心态，是我们面对工作、生活的一种坦然！</p> <p> 第二位班主任培训老师是龙王庄镇龙王庄小学的李银鹤老师。《做孩子生命中的点灯人》---我的班级小故事，是李老师培训的题目。李老师从三个方面分享了她的班级小故事</p><p>一.我对班主任工作的认识</p><p> 班主任职责、班主任总结、班主任德育工作、培养和建设好班集体、做好学生个别工作、做好家访等。</p><p>二.我的班级小故事</p><p> 1.班级“捣蛋鬼”集体蜕变记。</p><p> 2.特殊的520。</p><p> 3.爱他就要抱抱他。</p><p>三.我的班级管理智慧</p><p> 1.好孩子是夸出来的。</p><p> 2.唤醒是最好的教育方式。</p><p> 3.教书育人是润物细无声的行为。</p><p> </p> <p> 第三位培训老师是范县第二初级中学的刘敏老师。培训题目是《爱心与智慧并重 思想与文采齐飞》---我的班级管理之道</p><p>一.爱写作</p><p> 1.用文字影响学生</p><p> 2.用文字宽慰学生</p><p> 3.用文字温暖学生</p><p> 4.用文字教育学生</p><p>二.爱学生</p><p> 1.爱学生就是呵护他们身上的闪光点。</p><p> 2.爱学生就给他们最有营养的精神食粮。</p><p> 3.爱学生要做好家校合力，促进孩子全面发展。</p><p> 4.爱学生就是给他尊严。</p><p>三.爱诗意</p><p> 在诗意的天空，倔强的成长而乐观的成长，建立甜蜜而深厚的师生情。</p> <p> 第四位分享的是板桥实验学校李改杰老师。她年轻有为，聪明睿智，她有自己独特的管理经验，能让一个差班在短短的一学期变成优秀班级。李老师的分享课题是《做有温度的老师，育有故事的人》。</p><p>一.我的经历我的困惑</p><p>二.我的班级小故事</p><p>三.我的班级管理策略</p><p> 1.敢于担当 挑重担。</p><p> 2. 21天培养孩子的好习惯。</p><p> （1）抓早操</p><p> （2）抓早读</p><p> （3）抓习惯</p><p> （4）抓班会</p><p> 3.反思好做法。</p><p> （1）用心做每一个细节。</p><p> （2）用力干每一件事情。</p><p> （3）用情待每一位学生。</p><p> </p> <p>老师们认真倾听，仔细做笔记。</p> <p> 此次培训会取得圆满成功，得到培训老师的一致好评，老师们纷纷表示要以此次培训活动为契机，学以致用，更好的把班级工作做好。</p>