夏日清风，期待见你——梧桐新居幼儿园开展防疫复学演练

张琪

盼望着，盼望着从深冬到初春，从春末到初夏随着疫情防控的持续向好复学的预备铃已经敲响梧桐新居幼儿园严阵以待、模拟演练全力以赴，迎接开学防疫"大考“夏日清风，期待见你...... 　　春走夏立，阳光正好。为扎实做好幼儿返园前的疫情防控工作，检验幼儿园开学预案的科学性和可操作性，确保全园师生安全顺利有序复学，2020年5月27日下午15时，罗湖区梧桐新居幼儿园举行了新冠肺炎疫情防控应急演练，打响幼儿园返园防疫工作的新战役，为备好开学第一课而蓄力。 全面部署工作 明确责任分工 演练前 园长带头，落实细节 2020年5月20日，饶彤宇园长对应急演练做出明确要求，提出从思想上对本次演练引起足够重视，同时提高疫情期间突发事件的应变处理能力；随即后勤园长李丽娟及时召开疫情防控部署会议，学习疫情防控工作职责等相关文件。 现场培训，分配任务 为确保应急演练有序、高效， 2020年5月24日上午9：30，我园组织全体教职工在功能房对《罗湖区梧桐新居幼儿园新冠肺炎疫情演练方案》进行了深入的学习。饶彤宇园长对演练的人员分工以及每一环节应急处置的规范操作、注意事项进行细致的解读和部署，强调本次演练是进一步完善方案、细化措施、优化流程的关键。 饶园长仔细讲解 教师认真聆听 演练中 实战情景模拟 安全防疫演练 👇👇👇👇 实战情景演练一：入园环节发现有幼儿发热症状 幼儿园门口设置1米间距点位 　　家长之间有序保持一米及以上距离，统一送至园门外。后勤人员用红外线测温仪对幼儿进行体温测量。 移动消毒设备进行手部消毒 　　保健医生佩戴口罩等防护衣物，为入园幼儿进行晨间健康检查，并进行登记，无其他情况方可入园。 　　幼儿根据点位进行有序排队，家长在园外等待幼儿完成晨间检查后方可离开，确认无异常后由班主任老师有序带回。 突发状况：发现一名幼儿体温37.8°C，测温人员立即将其带至园外的临时隔离区。同时上报园长启动应急预案，汪主任接到指令播放突发情况提示音乐，向全园预警，发送事发地点至工作群，全园进入应急状态。 　　应急小组机动人员根据保健医生的指导进行消毒、清洁工作。 后续处置：吴艳老师组织其余幼儿继续入园，做好安抚工作；保健医生负责追踪该幼儿的健康状况及诊断结果；后勤副园长启动“三位一体”联防机制，协同社区三人组做好后续工作，等待上级进一步指示。 离园环节 　　分年龄段、错峰离园。教师带幼儿到操场按间隔大于1米的早操队列排队。 　　家长在园门外按间隔1米的标识点等待与老师交接。 —————————————————————— 实战情景演练二：幼儿在区域活动时身体突然不适 　　区域活动时，班主任老师发现一名幼儿不时咳嗽，脸部较红且精神状态较差。班主任老师迅速为幼儿用额温枪测量温度，发现该幼儿温度较高，且有疑似发热的情况，随即为幼儿佩戴口罩。      班主任老师及时联系保健医生，告知幼儿发烧情况，并将幼儿送至保健室隔离区。 　　同时，副班老师立即打电话给后勤主任汪主任，告知情况，汪主任接到指令，播放突发情况提示音乐，向全园预警，发送事发地点至工作群，全园进入应急状态。副班老师将留守幼儿带至临时备用课室进行体温排查；其余班级幼儿停止户外活动，回到教室进行隔离、测温。 　　后勤副园长启动“三位一体”联防机制，并配合相关人员做好后续工作。 　　保健医生复测幼儿体温，明确发热症状，并且电话家长了解幼儿是否有接触过相关疫情区人员。 同时上报园领导小组 　　消毒小组对教室以及该幼儿班级当日轨迹、在园密切接触者进行全面消毒，确保环境安全。 后续处置：保健医生负责追踪健康状况及诊断结果；园长向上级主管领导汇报真实情况，等待进一步指示。 —————————————————————— 实战情景演练三：厨房在晨检时发现有发热厨工 　　厨房班长立即告知园防疫领导小组负责人及保健医生，全园启动疫情防控应急预案。 　　机动小组负责用警示线隔离发热员工活动轨迹，进行轨迹消毒；并停止厨房员工园内活动，停止供餐、发热厨工自行前往隔离室隔离，园防疫领导小组商讨幼儿及教职工就餐解决方案。 　　保健医生复测厨工体温 37.8。经查，无疫区旅居及接触史。后勤园长李丽娟上报社区，启动三方联动机制。 　　安排工作人员做好防护，专车送发热人员至发热门诊。 保健医生对厨房其它人员进行体温排查，并统计与发热厨工接触过的幼儿及教职工，做好记录。 　　司机返园前做好防护服处理，并做好车辆及个人消毒工作。 后续处置：保健医生继续追踪发热厨工诊断结果；后勤园长启动“三位一体”联防机制，并协同社区三人组做好后续工作，等待上级进一步指示。 演练后 总结演练过程 提升防疫意识 　　演练结束后，饶彤宇园长对演练情况进行复盘，充分肯定了分工明确、配合密切、行动迅速、处置果断的演练实况，并结合实际，分析了处置流程和应急联动中存在有待优化的细节，指出在处置过程中要避免制造过于紧张的氛围，注意对幼儿焦虑的心理和情感进行疏导。 　　演练过程紧张而有序，教职工们进一步明确并规范了防疫流程中的步骤程序，提升了疫情突发的应急处理能力，取得了实质性的成效，教职工们也就本次演练展开了反思与总结。梧桐新居幼儿园的全体老师们将继续秉持未雨绸缪、防患未然的严谨态度，为幼儿返园做好全面准备工作，为生命健康筑起一道坚固的屏障！ ————————————————————— 编辑：张琪图片：张琪校对：李丽珠审核：吴艳