<p> 为进一步落实我县教育扶贫政策，助力农村学校提高课堂教学质量，加强我县友好学校之间的校际交流，提升教师教学教研能力，2020年5月27日上午，在县教育局师训股股长符友良、副股长王平的带领下，知源学校骨干教师团队一行7人，来到湘阴县关公潭学校开展“送教下乡”学习交流活动。</p> <p> 本次活动分语文和数学两个科目进行，分别由知源学校语文组易莎莎老师、数学组钟玲老师；关公潭学校语文组冯瑾瑜老师、数学组蔡丹老师执教上课。易莎莎老师一堂《真理诞生于一百个问号之后》，课堂氛围活泼开放，引导学生对真理不断地进行思考和探索，鼓励学生勇于参与和表达；钟玲老师一堂《邮票中的数学问题》，循循善诱，通过恰到好处的鼓励和表扬，成功破冰，激励学生积极参与课堂。同时课堂设计深入浅出，条理清晰，化繁为简，让学生能真正理解和掌握复杂难懂的知识，并运用到生活实际中。冯瑾瑜老师带来的《学弈》，将文言文学习的重难点各个击破，同时通过随堂练的方式现场检测学生对知识的掌握程度；蔡丹老师的《用比例解决问题》，课堂结构稳健，充分尊重学生的主体地位，勤于引导，大胆放手让学生独立完成各项任务。课堂现场可谓精彩纷呈，双方共同碰撞出智慧的火花。与此同时，新泉中学、凤南中学、西林中学、车马中学等学校也各自派出代表教师来到活动现场学习，共同交流。</p> <p>知源学校数学骨干教师、市教学竞赛一等奖获得者：钟玲老师</p> <p>知源学校语文骨干教师、湘阴县金鹗奖一等奖获得者：易莎莎老师</p> <p>关公潭学校语文组骨干教师：冯瑾瑜老师</p> <p>关公潭学校数学组骨干教师：蔡丹老师</p> <p> 课堂教学结束后，在第六督学责任区李志荣主任的主持下，大家来到会议室进行课后交流。首先关公潭学校教师代表蔡丹老师发言阐述了自己的教学设计理念，紧接着，知源学校小学部黎常让副校长、小学部教科室主任夏明霞老师，分别对本次关公潭学校两位老师的数学和语文课堂，进行了评课和学术指导。黎校在发言中强调了激励性课堂评价对课堂教学效果的重要性，并指出数学课堂的课程设计应注意培养学生的应用意识，联系生活实际，这样既能吸引学生兴趣，也更注重数学的实用性，让学生学会用数学思维来解决生活问题。夏主任从三个维度进行了本次评课：一是在语文阅读方面，应珍视学生的独特感受、尊重学生的个性化理解，提出了“泛读激趣、自读自疑、以读促思、熟读成诵”的阅读理念。二是在对学生的教育方面，夏老师的一句“有一种教育叫等待”，言简意赅却又意义深刻，引人深思。三是在课堂教学方面，夏主任现场指导，老师不应当语文教育的课堂解剖者，而应当语文素养的引领者和培养者。一堂课一辈子，一辈子一堂课，青年教师应苦修内功，精心打磨好自己的课堂。一席发言后，现场掌声雷动，大家纷纷表示收获颇丰。李主任真诚的感谢了我校本次高质量送教，为乡镇学校送来了新的教育理念、新的教学模式、新的教学方法。并号召现场全体教师珍惜机会，多多取经，加强经验交流，不断提升教学教研能力。</p> <p> 最后，知源学校邵向阳校长对本次活动进行了总结发言。邵校指出，关公潭学校是湘阴农村教育的高地，这也是一次难得的教学相长的机会，我校怀着对本次交流学习的珍惜之情、对督学责任区搭建学习平台的感恩之心，来此交流经验，也欢迎现场的兄弟学校来知源学校指导工作，同谋发展，共促进步。</p> <p> 本次送教下乡活动，不仅加强了校际交流与合作，也为城乡教师搭建了一个共同学习、共同提高的平台。我校将以本次“送教下乡”活动为契机，继续内强教学教研，共享优质教育资源。同时，作为省级骨干民办学校，我校今后也将持续为教育扶贫事业尽一己绵薄之力，为湘阴县教育事业做出贡献。</p>