送孩子一双慧眼走进诗歌的天地

风雨同行

统编教材的四年级下册第三单元全是现代诗歌。在单元导读中有这么一句话“诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界”。对于现代诗歌，孩子们接触得很少，对于没有见过的事物，它总像笼着一层纱，给人遥不可及的神秘感。这次我就想撩开这层纱，让孩子们去触摸诗歌的边缘，让他们用一双慧眼，将诗歌看个真切。 走进诗歌第一步：读 “书读百遍其义自见”，这是老祖宗教给我们的最好的方法，在语文的世界里，没有什么问题是朗读所不能解决的。在新授时，老师的范读是必不可少的。范读之后，我领着孩子们一起读，读出节奏，读出韵律，边读边感受，边读边领会，体会作者所流露的感情。在教授完新课后，我还让孩子们充分地读，首先将每个字读准，接着将整首诗读通。鼓励他们放飞自我，放肆地读，让他们读得眉飞色舞，读得摇头晃脑。渐渐地诗歌潜入他们的大脑，浸润他们的心灵，埋下一颗诗的种子。 走进诗歌第二步：仿 没有谁一生下来就会写诗，学习的过程就是一个模仿的过程。看着我们学过的一首首诗歌，我们了解诗歌是分节的，它将相同的事物或相同的感情分在一个小节里，它不像古诗有那么多的讲究，字数、平仄、韵律，统统都可以抛却，留下的应该就是孩子发挥想象后的童真和感情。为了让孩子们在户外的课堂知道怎么写，我在教完12课后，让孩子们仿照12课的形式，说一说窗外雨后天晴是怎么样的，在说的时候要充分发挥自己的想象力。在几个孩子的带动下，大家说得都很棒！比如肖一航说道： 雨后的校园像是冲洗了一般， 到处都是湿漉漉的， 到处走走，还能闻到大地的清香。 雨后的蝴蝶纷纷飞来， 左看看，右看看， 见没有雨点，就来到嫩嫩的草上。 走进诗歌第三步：感 在12课《在天晴了的时候》的课文导读中这样写道：“有兴趣的同学，可以用诗的形式，写写自己看到过的雨后天晴的景象”。恰逢昨天下了一场雨，今日天气晴朗。在这个初夏雨后天晴的上午，我决定带着孩子们到学校的草地上去走一走，将我们所见，所感，所闻，用诗歌的形式记录下来。来到草地，我告诉孩子们，此时你们就是自然界的一员，此刻你便要融入这片草地，放松你们的感官，用你们最美的眼去看，用享受的姿态去闻，用心去感受。 看到这片草地，你们最想写什么？孩子们七嘴八舌地说开了：我想写草地。我看到草地上的水珠。我喜欢满草地飞舞的蝴蝶。我要写自由翱翔的鸟儿。我说道：草地上的无名花，蹦跳着的小虫子，甚至围墙外的世界都可以写，只要你目光所及都是你笔下的诗。 走进诗歌第四步：改 “不要急于写作，不要讨厌修改，而要把同一篇东西改写十遍，二十遍”。这是俄国作家托尔斯泰的名言。我们走进诗歌的最后一步便是改，先将自己的诗歌看一看，看看哪里有错字；读一读，找找哪里读不通。在这个过程中将自己的诗歌渐渐完善。自己修改后，再逐个跟老师讨论，用哪个词更贴切，写哪句话更有意境，用哪种修辞手法更合适。在反复的修改中，孩子们的诗歌初见雏形。 语文教学，作文是重点是难点。课前要构思，课上要讲得巧，做好这一切还不行，关键还得看孩子有没有领会。在批改作文的时候，我就像是个老农，在辛苦耕种后还要汗流浃背地收获，更难的是，有时你还不一定能有预期的效果。幸好，每次习作，我都有期待，每次有佳作，佳句都让我欣喜不已。此时，之前的千辛万难都变成了会心一笑。孩子们的习作就像草地上的野花，登不上大雅之堂，今天就采撷几朵我觉得美的，与大家共赏，虽稚气无比，但这些都是成长。好诗很多，没能一一呈现，下次继续。 雨后的校园  小诗人  肖雨馨雨过天晴的时候，我来到一片绿油油的草地，他们突然闯进我的心灵。这片草地有那么多的绿：墨绿、淡绿、黄绿，绿得那么自然，那么丰富。还能闻到一股清香。 你仔细地瞧一瞧，会发现晶莹的露珠，它滴在小草的身上，就成了绿世界最闪亮的的珍珠。你再抬头一看，会发现许多小鸟，它们在这片草地上自由徜徉，就像在自己的领地闲逛。 啊！雨后的校园是多么美呀！ 雨过天晴小诗人  龙效巾一片绿油油的草地跳入我的眼帘，微风吹来，一股清香飘进我的心房，原来这是泥土的清香。 许多的鸟儿在空中飞翔，一只却徜徉在枝上，不经意间的抬头我看着它，它望着我，一切都是那么自然。 下了一晚的雨，小草上还挂着小雨珠，就像颗颗珍珠缀在叶上，闪着银色的光华。 啊！这么多的美！绘成了一幅美丽的校园风景画。 雨后的草地小诗人  李欣怡走进绿油油的草地，那里有许多的绿：黄绿、墨绿、浅绿、淡绿……瞬间，这些绿走进了我的心里。  一阵风刮过，一股清香扑鼻而过连同泥土的清香也一起带着。 雨后的草地是这样的，不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起了头；雨后的草地是这样的，美丽的蝴蝶在空中飞舞，就像一个个在草丛里嬉戏的孩童；雨后的草地是这样的，小鸟在天空中快乐地翱翔，小草的脸上也挂满了露珠，颗颗闪亮。 雨后，围墙外的山更高了，更绿了；围墙外的瓦更红了，更亮了；围墙外的小鸟，翅膀上也裹着白云了。啊！地上草如茵，眼前景如画，五月的草地，叫人多沉醉。 雨后的校园小诗人谭雨霏雨后的草地有很多的露珠，像是谁撒了一地的珍珠，阳光下闪烁着，闯进了我的心房。 外白里黄的小黄菊，像个香香的好吃的荷包蛋，你如果仔细观察草丛，会发现一些小虫和螳螂。 我发现一棵梧桐树，在远处看像一把绿油油的伞，突然一阵风刮来，送来小草的清香。 美丽的蝴蝶飞过来，我发现它的翅膀有点不一样，翅膀的边是黄色的，像是披着一件美丽的衣裳。