开学在即，为什么要送孩子去幼儿园？

美友10272606

当前，疫情逐渐好转，我们的生活和工作渐渐步入正轨。就在大部分家长庆祝幼儿园开园在即，“神兽”终于“回笼”的时候，关于开学后要不要送孩子上学的问题家长之间炸开了锅！ 爸爸说：“疫情过后，要不要送孩子去上幼儿园？” 　　妈妈说：“转眼间，2020年快要过半了，开学既然推迟了那么久，也不差这两三个月了，等着下学期再送吧……” 老师说：“答案非常确定：当然有必要！今天，我们就来聊聊，为什么复学后要坚持送孩子去上幼儿园。” 　　其实，家长只要弄清楚两个问题：什么环境更利于孩子的成长，就可以果断做出正确的决定。 幼儿园教育与家庭教育有什么不同？ 1、教育的目的性、计划性不同。 幼儿园的教育活动有明确的目的，有详细的计划。教师有步骤地组织各种形式的活动，包括引导幼儿主动活动。 家庭教育贯穿于家庭日常生活之中，只要是与孩子有关的家庭长者，都承担着教育的责任。家长可能有明确的目的，但随意性大，不系统不连贯，而且时常“ 三天打鱼两天晒网”。 2、教育的内容不同。 幼儿园教育活动是根据教育目的以及孩子的实际水平和兴趣，循序渐进的制定的，有专门的课程和教材供选择和安排，活动内容形式多样，方法科学合理。 家庭教育的内容往往是家长随意确定。有些内容能够促进孩子的发展，有些却不利于孩子的成长。 3、教育的形式不同。 幼儿园教育主要以游戏的形式对幼儿进行教育。比如，老师以孩子玩伴的口气、形象化的教具，跟孩子一起看看、摸摸、玩玩，使孩子快乐的学习从而获得发展。 幼儿真正的快乐来自哪里？ 幼儿正从一个自然人向社会人过渡，需要他（她）掌握社会规范、形成社会技能，学习社会角色、发展社会性行为。而这个过程是幼儿置身于社会环境中才能完成的，幼儿园就是一个小社会为幼儿的发展提供了支持。1、作息有规律 为了能够使孩子们在这个集体环境中融洽相处，幼儿园固定的作息流程可以帮助孩子更好的适应环境，知道自己什么时间应该做什么，孩子会有安全感并能够自主的做事情，有利于孩子养成良好的生活习惯。2、自理能力强 幼儿生活自理，简单的说就是自我服务，自己照顾自己，它是幼儿在园应该具备的最基本的生活技能。它有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。孩子在幼儿园一天的生活中能够做到自己的事情自己做有利于自理能力的提高。3、学会交往 太久没有和小伙伴们见面啦，相信孩子们的“社交需求”已经急不可待等待满足了吧，坚持上幼儿园，能让孩子融入同龄人的集体，通过自己的方式进行社会交往，这对孩子健全性格的养成、语言和交往能力的发展来说都是至关重要的。4、营养均衡 幼儿园每天为孩子们设计的营养带量食谱，可以保证孩子们每日摄入的食物营养均衡。根据幼儿的生长发育、消化吸收功能、季节变化等，力求营养搭配合理均衡、品种多样化的安排饮食。5、快乐游戏 幼儿园的一日活动安排丰富多彩，在老师精心的组织下孩子们在一起快乐游戏，这是一件多么开心的事情啊。在游戏的初始阶段，儿童通常面临玩什么、怎么玩、在哪里玩、和谁玩这些问题，这正是培养儿童主动性、计划性的重要时机。 在高水平、有质量的游戏中，儿童的学习品质能慢慢形成，这不仅对其入小学，而且对其未来的学习乃至终身发展都是有益的。 因此，孩子的真正快乐和社会性的发展来源于集体，而幼儿园这个与他人朝夕相处的集体环境是家庭不具备的。 开学前都需要哪些准备？1、必备知识学习： 孩子们返园复学，健康安全是首位，为坚决阻断疫情，开学前，老师会和家长一起向孩子普及科学认识病毒和疫情，学习正确的防护知识，加强个人防护，养成良好卫生习惯，消除不必要的恐惧心理。（1）学会正确佩戴口罩，注意定期更换。 （2）学会正确洗手，在流动水下用洗手液或肥皂搓洗时间不少于20秒。 请家长和孩子一起观看学习《七步洗手法》，正确洗手、认真洗手，让我们一起“手”住健康！ 　　2、开学前，与班级教师及时沟通了解幼儿园接送孩子应该注意的问题，并积极配合。3、开学前清洗孩子的被褥并消毒，小年龄段的孩子准备好备用衣裤，方便换洗。4、经历了一个长假，幼儿会难免有些分离焦虑。老师将和家长一起努力帮助孩子衔接过渡，入园后请家长们放心把孩子交给老师，给孩子一次锻炼独立自主的机会，在幼儿园老师会竭尽全力保障每一个孩子的健康与安全。 蓝天白云， 清风徐徐。 让我们一起努力， 一起用爱与责任， 用心守护孩子们的健康和成长