<p>我园为了科学规范有序地开展疫情防控工作，加强开学后疫情的工作指导提高疫情防范和应急处置能力，保障全员师生员工的身体健康和生命安全。5月26日，开展了疫情防控第二次演练。</p> <p>第一次演练共演练六项内容：</p><p>一、教职工入园演练</p><p>二，幼儿入园晨检演练</p><p>三、幼儿入班演练</p><p>四、幼儿在室内活动中发生发烧情况演练</p><p>五、幼儿就餐演练</p><p>六、幼儿离园演练</p><p>在第二次演练中需要整改的措施：</p><p>1、幼儿园门口设置黄色“废弃口罩垃圾桶，”并设置负责人及电话。</p><p>2、将消脚底消毒盘放置门外</p><p>3、幼儿园门口设置家长等待止步区</p><p>4、在幼儿被送到临时隔离室隔离，送走幼儿后，隔离室进行彻底消毒</p><p>5、在第二次的演练中进行一次完整的幼儿一日常规演练</p><p>6、在第二次演练进行幼儿在园期间发生恶心呕吐演练</p> <p>一、2次演练主要完整演练幼儿的一日活动流程：</p><p>1.幼儿水杯高温消毒后，幼儿老师送回教室</p> <p>2.幼儿入园，家长和幼儿佩戴口罩在幼儿园道路排队等候入园，入园时，按照地面标识保持1米距离</p><p>3.入园通道外设有消毒地垫，对入园幼儿进行鞋底消毒。</p><p>4.幼儿测量，体温体温正常，方可入园。</p><p>5.进行第一次晨检检查，包括幼儿手口以及精神状态，有无携带危险品入园 </p><p><br></p><p><br></p> <p>6.幼儿手部消毒</p><p>7.晨检合格后，幼儿在执勤老师引导下，间隔1米有序入园。 </p> <p>8.幼儿在班级门口第二次测温、班级教师做好体温记录，无异常后方可进入班级。</p> <p>9.进入班级后幼儿洗手、喝水、进行晨间自主活动</p><p>10.引导幼儿养成良好的洗手习惯，及时洗手。集体活动后可分组盥洗，最多进入四名幼儿，教师指导幼儿按七步洗手法盥洗。</p> <p>11.引导幼儿养成良好的饮水习惯，排好队列保持间距，按需饮水。</p> <p>二、教学活动时分散就座</p> <p>幼儿在室内活动中发生发烧情况演练。</p> <p>1.班级幼儿在班级突然发烧，班主任老师先将幼儿隔离，保健医生对幼儿进行体温检测</p> <p><br></p><p>2.班主任老师电话联系家长，并上报组长，由家长按要求及时到定点医院就诊，保健医生和班主任做好沟通，联系工作。</p><p>3.随后按要求做好消毒工作。</p><p>4.配班老师组织其他幼儿有序到临时中转教室进行活动。</p><p>5.送走幼儿后，班主任老师进行自身的彻底消毒工作，保育员负责班级消毒工作。</p> <p>三、餐前做好消毒工作：</p><p>1.手部清洁，消毒，戴好一次性手套，做好进餐准备</p> <p>2.将幼儿饭菜送回教室前进行2次脚底消杀</p> <p>3.就餐前幼儿洗手后，准备进餐</p> <p>4.幼儿分散就座，间隔进餐</p> <p>四、午睡</p><p>1.午休前进行午检，测量体温并登记</p><p>2.每张床的摆放保持一定的间距，教师及时巡视。</p> <p>幼儿发生恶心，呕吐症状演练。</p> <p>对呕吐物进行覆盖消毒后，进行清理及环境消毒工作。</p> <p>五、离园</p><p>1.离园前最后一次测体温，记录体温。</p><p>2.戴好口罩</p><p>3.措施离园，避免人员拥挤。老师按顺序将幼儿送至幼儿园大门口，手递手交给家长</p><p>4.老师向家长反馈幼儿在园情况及健康状况，家长带幼儿离园。</p> 撰稿：张明梅 审稿：韩臻 终审：李梅