<p> 日子忙忙碌碌，今天终于有时间整理记录啦~(❁´︶`❁)经过商定，我和孩子们将它恰巧定在了“520”，特殊的年份特殊的日子，课前我们便办好了黑板报。👇</p> <p> 👇为本次的Story Show表演内容。</p> <p> 我公布了评分规则，同学们一致认可。</p> <p> 并提前写好了奖状。🤭没写组别，还不知道各小组排名如何呢。🌝</p> <p> 接下来便是小演员们的主场啦，各小组组长抽签决定该小组表演顺序。首先亮相的是Group 1，瞧他们做的道具，如此可爱！表演略微羞赧哟😅</p> <p> Group 5的表演大胆流畅，小遗憾就是小邹同学未能脱稿，小彭同学的表演很大胆呢。🍗</p> <p> Group 7的旁白语音稍显卡顿，相对标准👍。小组成员的表演能力欠佳，希望下次更加活泼哦！^_^</p> <p> Group 4人气超高，还未上场就听到同学们的欢呼声。数学课代表真是样样精通😸，小王同学的脱稿表演出乎预料👍。该组的道具制作可以说相当走心啦：🐁🐀的耳朵相当逼真呢。</p> <p> Group 3的道具让人👀前一亮✨就台词需要更加熟悉。值得表扬的是，藏在桌子后面的小王同学十分用心，用一张白纸更好地表达她藏在了盒子里，声音也更大了🍬。</p> <p> 压轴之组Group 6登场啦🥳英语课代表不负众望，整组的实力也不容小觑👏，俏皮又生动的表演为此次Story Show画上了圆满的。</p> <p> 当当当当👇评分结果出炉啦</p> <p> 组别可以填上啦👇👇</p> <p> 是不是疑问怎么没有Group 2的身影？此组可是“最佳贡献小组”👉由于个别小组演员人数不够，该组成员便自动请缨为其它小组添彩咯👍👍👍。</p> <p> 下图为计时志愿者小罗同学和录像志愿者小王同学表彰。</p> <p> 下面的图片顺序依次为名次顺序。</p> <p> 同学们都舍不得擦黑板，最后就来个大合照，比个❤️8~</p>