<p> 2020年注定是要载入史册的一年。在疫情笼罩下的特殊时期,萝北县鹤北小学以积极乐观的心态迎接疫情带来的各种教学挑战。“延期不延教,停课不停学,停课不停研”全新的线上教学模式对老师和学生都是一个新的挑战。为保障线上教学效果,提升在线教学质量,鹤北小学通过线上教研的方式,开展线上教学研究,让疫情只是延迟了开学的脚步,并没有削弱教师学习与研究的热情。</p> <p> 智慧共生、资源共享</p><p> 特殊时期特别的教学方式,在带给老师巨大挑战的同时,引发老师深度思考。每周固定的学科线上教研会,便成为思维碰撞、智慧花开的“网络教研室” ,课堂教学的安排、教学资源的选取、互动环节的设计、学生作业的设置、答疑环节中的生成等都在学科组中进行精雕细琢般的研磨。</p> <p> 课前研预设、课后研反思,问题在交流中解决,共识在交流中达成。大家群策群力,资源共享,在摸索中改进,在凝结中生成。</p> <p> 不忘初心,砥砺前行</p><p> 在教育的路上,一个人可以走得很快,但一群人却可以走得更远。疫情时期,虽不能进行面对面的研讨,无法实现近距离的对接,但只要心有执念,不忘初心,砥砺前行,我们隔屏也能达到思想共融、智慧共生的教研效果。</p> <p> 教研,我们一直在路上,让我们相约:待疫情烟消云散去,共享十里百花香。</p>