<p> 1、为进一步落实《小学数学新课程标准》，提高学生学科能力，检测学生数学计算学习情况，激发学生学习数学的兴趣，促使学生“准确、快速、科学、灵活”地进行计算。</p><p> 2、调动学生学习数学的积极性，巩固学生的基本计算方法，加强学生对计算的熟练程度，进一步提高学生计算的速度和正确率，提高学生的计算能力，发展学生的思维能力。</p><p> 3、构建良好的数学学习氛围，培养学生作业时细心计算的习惯和竞争意识，提高学生计算能力，同时也丰富校园文化内涵。</p><p> 我校特在5月26日举办了小学一二年级“我是计算小能手”大赛。</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 本次竞赛从学校到老师都高度重视，二四班冯伟娜老师在给学生做赛前动员。学生们信心满满！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 各班同学都在认真做题。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 比准确、比速度、比思维、比智慧，小将们各个分秒必争！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 做完了，在认真检查，一个错误也不允许出现。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 老师们，认真监考，使每位同学赛出真实水平。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 赛后，学校组织老师对学生的试卷进行公平公正的评价。</b></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 收获满满！</span></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 只因有付出，所以有收获。看，功夫就在平时！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">本次竞赛满分者，被评为“计算小能手”</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 这次活动的开展，不仅丰富了学生的学习生活，也点燃学生学习数学的激情，同时也培养了学生们的竞争意识，充分反映了激情蓬勃的校园文化生活，培养了学生认真、严谨的学习态度，激发了学生们的口算兴趣，锻炼了学生的口算、简算能力。同时，比赛也使数学学科教师更加明确口算练习应持之以恒，特别要对学生加强简算方法的指导和训练，增强数学知识的实用性，提高学生的计算能力。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 今后我们将继续把此项活动常规化、系列化，不断形成学科的特色活动，为提高数学教学质量奠定良好的基础。</b></p>