<p> 今年农历新年以来，新冠疫情来势汹汹、铺天盖地，让全国上下为之按下了暂停键，工人停业，学生停课。但是课虽停了，我们的学习从未停止。从2月10日开始，在学校的组织下为切实保障“停课不停学”，我们开启了线上教学之旅。</p> <p>一、 春风化细雨 明窗飘书声</p><p> 早起的时光是读书的时光，“让晨读开启我们的每一天”这是我对我们班学生的要求，也是我们一直以来的坚持。我相信在这种日日的打卡中，他们的读书习惯也在慢慢养成。</p> <p>二、线上教学抓重点 作业批改见成效</p><p> 每天的语文课堂我都会提前翻看教参认真备课，观看名师课堂视频抓住教学重点，然后定好闹钟，准点发布学习内容及要求，严格要求学生们认真听课并做好笔记，在学生们学习完视频后再开始线上答疑，抓住重点及易错点进行讲解。作业做到全批全改并及时在群里反馈作业上交及完成情况</p> <p>三、丰富线上课堂 增趣宅家生活</p><p> 为了激发学生的线上学习兴趣，消除宅家生活的烦躁憋闷，除了日常的文化课课堂教学外我们班还开设了许多小课堂，如防疫课堂、音乐小课堂、气象日课堂，“每日一做”家务小课堂、识字小报展评课堂等等。</p> <p>四、入户家访问学情 家校合作促成长</p><p> 线上教学虽能通过班级学习群及作业的完成来了解学生学习情况，但是存在的弊端就是无法面对面交流。对学生我们只知其一，不知其二。所以为了全面了解每个学生在家的学习情况，家访显得尤为重要。通过入户家访，我们见到了久违的学生，也了解了每个孩子的家庭情况、学习环境，这对我们后期有的放矢的针对性教学提供了很大帮助。</p> <p>五、欲问秋果何所累 自有春风雨潇潇</p><p> 每一个一年级的孩子在我们的面前都是一张白纸，我们给他画成什么样，他就是什么样。所以只要给他们一个舞台，精心培育，他们自会绽放别样精彩。</p> <p> “人生如逆旅，我亦是行人”线上教学虽有苦有泪，但亦有花有果。奋力趁年华，愿我们不念过往，不畏将来，用心耕耘，静候花开。至此，我们终将，不负流年。</p>