<p>目标：</p><p>1.通过学习，幼儿能够大致了解故事内容并简单复述故事情节。</p><p>2.发展幼儿的想象力和创造力，鼓励幼儿大胆创编故事。</p><p>3.培养幼儿养成独立思考的好习惯，遇到问题能够冷静面对的能力。</p> <p>当你长大时，你会发现你有两只手，一只用来帮助自己，一只用来帮助别人。书里的小熊也和普通小孩一样，会缠着爸爸说：“爸爸，我已经长大了，我自己就可以做.......”而小熊的爸爸不会因为小熊还小就马上跟小熊说：“不！”或者说：“孩子，你现在还小呢！”小熊不断地想在爸爸面前展示自己的聪明、能干，可以像大人一样帮爸爸做事，甚至保护爸爸。而熊爸爸就在一边默默滴保护着他的宝贝儿，并在保护的同时，教给小熊成长为一个男子汉所要学会的一切！</p><p>真是个好爸爸呢！故事里充满了熊爸爸对小熊浓浓的爱，看着让人觉得很温馨~~而画面中熊爸爸憨憨的样子，小熊的可爱样子，还有还有，熊爸爸站在水中大石上手舞足蹈教小熊游泳的样子，真是让人忍俊不禁的想笑出声来。下面请小朋友来欣赏故事吧！</p> <p>“爸爸快醒醒！我是不是已经长大了，可以捉鱼了？”</p><p>“没错，宝贝儿。爸爸今天就教你怎么捉鱼。”</p> <p>“我们得先弄点吃的，我给你摘点果子吧！”</p><p>“我摘我摘，爸爸！”</p><p>“宝贝儿，当心</p> <p>“一头大熊是会用眼睛去观察的，带刺的灌木丛和刺猬一定是有区别的。”</p> <p>“我知道一个特别棒的地方，在山的那一边有一片湖，湖里有好多鱼。”</p><p>“我爬山很拿手的，我要走在前面。”</p><p>“别动，宝贝儿。”</p> <p>“宝贝儿，一头大熊在行动之前要先学会思考，最好还是离老鹰远一点。”</p> <p>“这里有一条通向山里的地道，我领路怎么样？”</p><p>“我在前，我在前，爸爸。”</p><p>“好吧，宝贝，你在前面走！</p> <p>“爸爸小心，他们会扑到我们脸上。”</p><p>“宝贝儿，一头大熊要学会冷静的面对一切，蝙蝠在黑暗中也能找到路。”</p> <p>“快看我，爸爸！”</p><p>“宝贝儿，危险！”</p> <p>“宝贝儿，一头大熊可没小松鼠那么灵巧，我们得找其他的路走过去。”</p> <p>“爸爸我累了，我们在这里休息一会吧。”</p><p>“哦，宝贝儿，这可不行，你没听见远处有踩草丛的啪啪声吗？”</p><p>“哪里啊，爸爸！”</p><p>“仔细听，宝贝儿！”</p> <p>“一头大熊要学会用耳朵听，你听见一群野牛跑过来了吗？”</p> <p>“爸爸，瞧，我藏的不错吧。”</p><p>“太晚了，宝贝，那头豹子已经发现我们了，我得把他赶跑！”</p><p>“我来，爸爸，我也能用最大的声音把他赶跑！”</p><p>“好，喊出你最大的声音。”</p> <p>“呜。。。。”小熊吼起来。</p><p>“呜。。。嗷。。。”大熊吼起来。</p><p>“干的漂亮，宝贝儿。”</p> <p>“爸爸快看，蜂窝，我们能饱餐一顿啦。”</p><p>“宝贝儿，闻闻看！”</p> <p>“宝贝儿，大熊要学会用鼻子去闻。那可不是蜜蜂的窝，是黄蜂的，他们现在发火啦！”</p> <p>“宝贝儿，咱们到了，就在这里捉鱼吧，爸爸先给你捉一条。”</p><p>“我捉我捉，我已经是大熊了。”</p> <p>“这里有条鱼，我去把它捉回来！”</p> <p>熊爸爸在想，他要不要去帮助小熊呢？</p> <p>“爸爸，我该怎么做？”</p> <p>“宝贝儿，游过来，一头大熊要学会用爪子游泳。</p> <p>“看呀，爸爸，我会游泳了，我自己捉到鱼了。”</p> <p>“我长大了，对吧，爸爸？”</p><p>“嗯，我的宝贝儿真是长大了！”</p> <p>亲爱的小朋友 你是不是发现小熊长大了，其实你也在长大，在遇到问题时，用眼睛观察，耳朵去听，学会独立思考，要冷静的面对!</p><p>请你讲给爸爸妈妈听吧！</p>