全面的剖析深入的研讨--林州市二小北校第六周数学教研活动记录

林州市二实小北校张文亮

5月27日下午，一周一次的数学教研活动如约而至，为深入贯彻“九个一”要求，本次教研活动由郭相英老师主持，李军丽主任、各年级数学组长和全体数学老师参加了教研活动。 第一部分朗诵字正腔圆诵经典，意气风发展才情。朗读，是一种感染，抑扬顿挫地吟诵，是一种陶醉，我们喜欢在课堂中漫步，我们也愿意在经典中倘徉。首先，李军丽主任生动传神地与大家分享了《意外赢得的机会》:在失败后要以积极的心态去反思，在挫折中就能找到进步的台阶。 　　接下来各位老师们也一展风采，各显神通:或抑扬顿挫，绘声绘色;或慷慨激昂，铿锵有力;或波澜起伏，婉转悠扬;声情并茂的进行了朗诵展示。 第二部分期中考试试卷分析全面透彻剖析，深入细致研讨。五六年级的老师们认为孩子们出错的原因主要是粗心，对题目的理解能力差，今后应该注重培养孩子的审题能力和对知识的获取过程，培养孩子数形结合的思想。 五年级试卷分析一瞥 六年级试卷分析 　　四年级的老师们反思大家应该注重课堂管理，并且培养孩子们良好的审题能力。并建议对孩子们加强口算训练，夯实基础，让孩子们多见不同的题型，关注学困生，因材施教。 四年级试卷分析掠影 　　三年级的老师们提出要注重培养孩子们说写结合的能力，采用课后家庭作业分层的方法。并建议我们教学时应该尽量使数学与生活相联系，注重孩子们的养成教育，加强基础知识的巩固。 三年级试卷分析一角 　　李军丽主任对本次教研活动进行了总结，并对以后的数学教学工作提出几点要求:1.试卷讲解应该具有针对性。2.加强基础练习的同时注意适当的拓展延伸，注重学习效率。3.他山之石可以攻玉，要谦虚好学，不断提高自身的能力和素养。4.下阶段教学安排，在接下来不到四周的时间里，要上完课，上好课，出效果，出成绩。 团结就是力量，今后我们将继续砥砺前行，带着孩子们走进数学的世界，一起揭晓数学的奥秘。 　　侯校长十分注重数学教研，百忙之中亲自参与了此次研讨活动，给我们提出了如下要求:1.向课堂要质量，提高课堂教学效率。2.向作业要质量，改掉学生线上作业留下的坏毛病，作业要精炼。3.充分利用好《学习与巩固》，要能做到举一反三。4.进一步加强家校联系，及时掌握学生学习动态，共育二小学子。 　　试卷分析不仅可以对试卷和考试做出恰当的评价，也有助于获得教学反馈信息，促进我们对教学过程的反思，从而为改进教学提供依据。主持人郭相英老师宣布本次教研活动圆满结束。