吴川市振文镇第二幼儿园疫情防控演练

吴川市振文镇第二幼儿园

为进一步落实疫情防控工作要求，提高我园各部门各岗位教职工的应急处置能力和防控能力，确保返园后师生身体健康和生命安全，振文二幼于5月26日开展了疫情防控应急演练。 演练设置了教职工和幼儿入园，晨检、集体教学活动中突发“疫情”等情景，让全体教职工分角色、分岗位、分环节进行模拟和情景演练，严格落实预案要求，规范操作各环节和突发状况的处置流程。 制定返园晨检流程图 　　演练前园长对整个演练活动进行部署，要求“演练即是实战”。落实落细各项措施，严格按照开学防控预案进行，使老师们“有章可循、有方可依”。 情景一：教师入园 教师入园时，由晨检员在校门口对入园教师进行体温测量，手部和脚部消毒，核实体温无异常后，由值日老师在门口登记方可进入。 情景二：幼儿错时分流入园 　　幼儿入园需经过两道检测，幼儿入园时先经过校门口值日教师测量体温，确认无异常后方可进入。 情景三：幼儿体温异常 体温测量时发现一幼儿体温异常，值日领导马上带幼儿到指定的“临时观察区”，校医进一步检查，给幼儿消毒。 班主任打电话给家长，询问“三史”，无流行病学史，幼儿由家长接走并及时就医。班主任做好跟踪电话回访记录。 消毒员对该幼儿所经的路径进行全面消毒。 　　在教室门口班主任对幼儿进行第二次体温检测并记录，对幼儿手部和脚部消毒。 情景四：活动环节 　　老师带领孩子们进行教学活动，教育孩子们正确洗手七步法。中途发现有孩子神情异常，老师马上探测体温后发现幼儿发烧，老师立即给幼儿戴上口罩，带到教室外面通风处，值日领导接到班主任电话后赶到现场，将幼儿带到临时隔离区，校医对幼儿再次进行测温、消毒。经校医检查判断以及幼儿信息采集反馈，该幼儿为普通感冒，由班主任通知家长带离幼儿园就医。 　　老师马上带领其他幼儿到备用教室。 　　消毒员对教室进行和隔离区进行全面消毒工作。 　　演练结束后，园长组织参加演练的人员进行小结，与大家一起分析演练情况，熟悉疫情防控的每一个环节，将疫情防控工作抓实抓细。 整个演练井然有序，紧紧围绕体温检测、消毒、幼儿监管、隔离处置等方面开展。大家职责明确，从容应对。通过这次的演练，明确防疫流程中的规范程序，提升了应急处置能力，增强师幼对防控疫情的信心，为师幼返园筑起一道安全防护墙。