<p>今天来了新朋友，原来是动物手指偶。来了一只小🐶，小🐶说:我带来一块圆形饼干想分给小青蛙吃，要把他分成两份需要一样多，怎么分呢？小朋友都大声说:把纸对折。学会二等分后，我们继续学等分，这时候多来了两个动物朋友，一共有几个小动物？这四个小动物都要吃到大小一样的饼干，我们现在要把这一个圆形饼干分成几份呢？小朋友齐声说:四份。幼儿折好半圆继续对折，然后打开圆形，将有横印线剪开。最后每位幼儿邀请相应数量小动物吃饼干。</p> <p>我们的饼干都分成四等分了，小动物们都有饼干吃，好开心呀！</p> <p> 智力游戏《找相同》</p><p>活动目标:</p><p> 1.发展幼儿注意力与专注力培养.</p><p> 2.发展空间方位感和数量多少知觉.</p><p>幼儿操作过程中，有孩子细心发现有的叶子左边有纹路、有的叶子左边没有纹路、还有叶子没有纹路等。之后许多孩子都发现了很多不同。老师告诉小朋友，我们操作纸上每一排第一片树叶，需要找到跟他一样纹路或数量一样的叶子。这时候孩子们议论声安静了，都在专注完找相同叶子并做好标记。</p>