科学衔接“云”支招（四） ——为小学数学学习做准备

牡丹江市幼教中心

数学

游戏

孩子

数字

玩法

学习

家长

扑克牌

幼儿

木棒

小学数学学习要做好哪些准备？

如何培养孩子对数学学习的兴趣？

如何科学的帮助孩子顺利过渡到小学数学的学习，

为小学阶段的数学学习打好基础呢？

让我们先来听一听专家的建议。

专题视频

　　南京师范大学学前教育系张俊教授和南京致远外国语小学姜华老师为小学数学学习提出建议。

专家解惑

01 小学数学认识的误区：
张俊：数学入学准备中的突出问题：将数学窄化为数数和计算，看成是知识和技能的训练。
姜华：家长片面的数学准备会造成孩子对数学的误解，失去对数学学习的兴趣，还可能因为学习困难而惧怕数学。

02 数学到底学什么？
张俊：数是抽象的概念，数学学习是要经历从具体到抽象的过程，学习数学是锻炼孩子抽象的思维方式。

03 专家针对小学数学学习的几点建议：
姜华：1.带着孩子玩中学数学：孩子的智慧就在他们的手指尖上。比如：玩百变魔尺、魔方、T字板，能锻炼孩子的空间想象力。2.带着孩子慧眼看世界：寻找生活中的数学元素。比如：日常生活中的数、形，门牌号码上每个数字代表什么意思？路灯灯牌上的数字是什么意思？有什么作用？以此锻炼孩子的观察能力，给予孩子一双学习数学的慧眼。

04 如何面对孩子数学学习的差异性？
张俊：正确认识孩子数学方面的差异，“数学焦虑”会影响孩子的学习热情。应对“数学焦虑”，家长要给予孩子对数学学习的亲近感；面对数学差异，家长们要端正心态，相信孩子能按照自己的节奏去发展。

05 幼儿园阶段如何培养孩子对数学的认识？
姜华：幼儿园数学教育要关注幼儿数学经验的积累。数学经验积累丰富可以影响孩子对数学概念的理解，幼儿园阶段，教师或家长可以引导孩子通过观察日常生活中的数、量、形、时间、空间等多个角度激发数学学习的兴趣，引导孩子在简单生活情景中解决生活问题。

数学游戏"云"支招 一、玩中学数学

01  圆圈里面画什么？
游戏材料：白色卡纸、水彩笔
游戏玩法：
白色卡纸上有两个由若干圆圈连接成的封闭环形，部分圆圈里有彩色图形，还有个别圆圈中没有任何东西。请幼儿仔细观察，找出每个圆环上的规律，选择适当颜色的水彩笔在空白圆圈里画上正确的图形。

02 扑克牌小游戏
（1）比一比
游戏材料：一副扑克牌(去掉大小王)
游戏玩法：
1.如图1所示，爸爸妈妈先选择一个数字放在任意一个空格里，孩子根据符号来判断、选择与这个数字相对应的数字放好。
2.增加难度（如图2），爸爸妈妈在符号任意一边放2张扑克牌，幼儿通过计算2张扑克牌相加的结果，在符号另一边放上相应的2张扑克牌。

（2）找出相邻数
游戏材料：一副扑克牌(去掉大小王)
游戏玩法：
爸爸妈妈选出1—10的扑克牌，任选其中的一个数字的扑克牌放在中间的空格里，让幼儿来找出这个数字的相邻数。

03  挑小棒
游戏材料：
木棒20根左右(也可用树枝或冰糕棍代替)。
游戏玩法：
1.家长和幼儿通过猜拳或其他方法决定游戏的先后顺序。
2.游戏开始，获胜者把木棒竖在手里，然后散在桌上，手拿一根木棒，去挑桌上的木棒，一次挑一根。不能碰到别的木棒，如果碰到就换另一个人挑木棒。
3.大家轮流游戏，直至桌上的木棒挑完后，数一数谁挑得最多，数量最多的人获胜。

04  数字捉迷藏
游戏材料：各色彩色笔 、白纸
游戏玩法:
1.家长在白纸上打乱顺序写下1~10的数字，数字的大小、方向、颜色可以不相同，同一个数字也可重复写多次。
2.写完数字后，家长对幼儿发出指令，如:把数字3用三角形圈起来；把数字5下划线，把数字9打对勾等等。 

05  数运算游戏
游戏材料：
自制数字飞行棋，2枚棋子，自制算术卡
游戏玩法：
1.将算术卡倒扣在盒子里，家长和幼儿各选一种颜色的棋子放在起点处。
2.用猜拳或其他方法决定“谁先抽取算术卡”，然后算出算术卡上的结果决定棋子向前走的步数。比如抽到2+3的算术卡，代表棋子就要向前走5个格子，最先走到终点的人为获胜者。
3.如果抽到水果卡，就多一次抽卡机会。

06  图形空间方位游戏
游戏材料：大小、形状相同的积木块若干
游戏玩法：
先将积木块摆成图中的造型，让幼儿分别从正前方、右侧、正上方三个方向进行观察，找出三个方位的物体形状并圈出来正确答案。

二、寻找数学元素

01  食品中隐藏的数字
游戏材料：各种各样的食品包装袋（盒）
游戏玩法：
家长与孩子收集家中零食的包装袋（盒），一起寻找食物包装袋（盒）上的数字。引导孩子思考，包装纸上的数字代表什么意思，如：生产日期的年月日、保质期中的天和月。帮助幼儿了解数字在生活中的应用。

02  认识时钟
游戏材料：
钟表 、手表、闹钟等计时工具。
游戏玩法：
家长与孩子一起收集认识钟表、手表、闹钟等计时工具，观察它们的相同点和不同点，并一起制定一日作息时间表。家长根据作息表选择性地调好闹铃，帮助孩子了解整点和半点，把认识时间渗透于日常的生活中。

03  分糖果
游戏材料：QQ糖、饼干、果冻、水果等食物
游戏玩法：
1.打开一包QQ糖，边吃边玩。如:数一数宝贝吃掉了几个？妈妈吃掉了几个？宝贝和妈妈一共吃掉多少个？数数还剩几个？
2.增加挑战，算一算这包QQ糖一共有几个?（水果、饼干也可以用同样的方法，边吃边玩，边玩边学。）

幼小衔接，我们共同关注。

幼小衔接，不要过度关注。

我们家长，切莫焦虑。

帮助孩子，养成习惯。

相信孩子，顺利衔接！