<p> 为了使我校名师工作室和骨干教师工作坊能更好的履行职责，发挥示范引领和辐射带动作用，持续推进构建“九中好课堂”课改模式，为我校的教育教学改革和发展服务，提高教育教学质量，五月中旬开展了骨干教师示范课活动。本次骨干教师示范课展示以“九中好课堂”为载体，以提高教学质量为目标，以促进教师专业发展为导向，为同科教师之间的教学交流提供平台。名师工作室和各骨干教师工作坊提前谋划，精心安排，调换好课程，全员全程参与活动。上课老师认真准备，提供具有示范意义的公开课，供其他老师观摩研讨。</p> <p> “马小龙名师工作室”授课教师师是赵淑萍老师，她示范的是八年级物理《阿基米德原理》一课，她绘声绘色给学生讲授阿基米德鉴定王冠的故事来引入新课，再用激励性的语言引导着学生提出物体受到的浮力与物体排开的液体重力之间的关系？再指导学生运用科学实验一步步的验证了阿基米德原理，最后通过习题检测了学生在本节课的收获。赵老师丰富幽默的课堂语言、积极乐观的评价话语、清晰缜密的逻辑思维、独特独行的教学风格、民主宽松的教学氛围，无不展示出这是一节高质上品的优质示范课。</p> <p> 闫婷华的语文骨干教师工作坊授课教师是李文娟老师，她执教的《核舟记》独具匠心的教学环节，完整和明晰的教学内容，富有创意的教学活动，让我们叹服！这节课突出了以学生为本的思想，学生主体性得到很好的发挥，寓教于乐，既培养了学生的动手能力，也挖掘了学生思维的广度和深度，是新课改下一堂有意义、有效率、有生成性优质课。教师让学生在朗读中感悟，在感悟中再品读，通过朗读进行品味学生理解文本的思想情感起到很好的帮助作用。可以说教师教得自然，学生读得也自然，我觉得这一点非常值得我们学习。</p> <p> 张增民政史地骨干教师工作坊授课教师是石柱柱老师，本节内容是与学生生活实际密切联系的内容，在教学中老师利用身边的实例引导学生通过生动的感性材料去理解抽象的理论知识。让学生在积极思考与讨论中，在社会实践中，自主探索中、领会有关经济生活中包含的经济学道理，学会独立分析，增强参与经济生活的能力。</p> <p> 赵烈琴英语骨干教师工作坊授课教师是赵烈琴老师，课堂上，赵老师真正把学生当主体，在任务型形式多样的活动中，学生参与度高，情绪饱满，学习欲望强。教学中训练到位，学生口头表达能力，动手能力强，教学效果好。</p> <p> 刘亚娟数学骨干教师工作坊授课教师是何俊锋老师，本节课何老师注重让学生的动手实践、自助探究、合作交流之中获取知识。要求学生在具体的操作活动和尝试性练习中进行独立思考，在与同伴的交流、讨论中理解知识。活动的设计由易到难，层层推进，有机的将学生的眼、口、手、脑调动了起来，充分发挥了学生的主观能动性作用，让学生在活动中学会探索，学会学习，从而有效的落实了学习目标！</p>