<p> 2020年5月26日，伊宁市奶牛场中学教科室根据本学期教研计划在学校党总支部的精心安排下，为了进一步提高青年教师教育教学方法，促进青年党员教师专业化成长，同时，更好地发挥中青年教师引领作用。我校青年教师在七年级（2）班进行了《综合知识与运用》板书设计观摩课，5月27日利用中午休息时间，教科室组织青年教师进行观摩课后的座谈会。本次教师座谈会共有三个议程，根据昨天听了刘劲松老师的板书设计观摩课后进行交流学习，谈一谈自己的感受，二是对青年教师专业化成长提出几点要求，三是学校领导对青年教师的几点希望。由于今年疫情特殊时期，学校教学教研活动，大家不能大面积聚在一起。由此非常感谢刘劲松老师为我们青年教师提供了板书设计观摩课的学习机会，刘劲松老师的教学和书写功底较为扎实，三笔字漂亮，版式设计合理，教学逻辑方法生动，知识点衔接比较全面并能衔接中考。学习了刘劲松老师的板书设计观摩课后，听课教师也交流了自己的感受。</p> <p>高丽娜老师思维敏捷，第一个做评课反思。首先她认为本课堂选题经典，并且具有综合性。其次是板书设计较好，布局整齐有序，课堂练习氛围较好，学生养成习惯不错。与刘老师同年级的张彤彤老师感受也颇多，认为刘劲松老师教材运用掌握较好，选题综合衔接性强，上课较为沉稳，能带动学生多思考，活学活用。其余年轻教师也纷纷浅谈自己的感受，刘老师板书设计清晰合理边讲边练，并在课前通过音乐引导能较好的调动出孩子的积极性，贴近学习生活。整体效果良好，是广大青年教师的学习榜样。</p> <p>各位听课老师交流了自己的感想后，刘劲松老师就本节课的教学内容及板书设计与大家进行了分享，将黑板分为四大板块，第一板块是课题和重难点，第二板块是例题，第三板块是类似练习题，第四板块是讲解练习板块。他认真对待本课，面对20多名青年教师略带紧张但从容淡定的课堂教风，使年轻教师收获满满。</p> <p>最后，李校长和于副校长也对青年教师提出不少希望，并通过学校教师老带新，各自发挥自己优势将教学课堂充实生动有色彩，期待伊宁市奶牛场中学越来越好。</p>