送教下乡传经验共同提高促发展--靖远五中联盟校暨天津援靖支教教师“送教下乡同课异构”活动

鲲鹏

2020年5月 27日，天津支援靖远支教教师天津市第十九中学李树杰、章楠老师和靖远五中骨干教师贾存才三位老师在联盟校办公室主任王志琼的带领下，来到高湾中学送教下乡，与高湾中学三位教师讲授了“同课异构”，为高湾中学的师生带来了六堂精彩的示范课。靖远五中、大芦中学、东湾中学、刘川中学部分老师及高湾中学全体师生积极参加了此次联盟学校校际教研活动。 　　首先，高湾镇教育管理中心主任张志录主任对各位领导和“送教下乡教师团队”老师在百忙之中，抽出宝贵的时间为高湾中学送教表示十分的感谢。高湾中学校长王兴镇对兄弟学校的各位领导和老师表示了热烈欢迎！ 　李树杰老师执教的是七年级下册《老王》，整堂课中，李老师展现出的丰富的教学经验、扎实的专业知识，生动有趣的教学设计，给听课师生留下深刻印象。高湾中学的孩子们积极参与课堂，与李老师互动交流热烈，课堂效果良好。 　　宋文燕老师年轻有活力，教师兴致勃勃，学生情绪高涨，教师在授课中能很好的调动学生的积极性，整堂课气氛活跃！ 　　学生对文中的“老王”分组讨论。 　　贾存才老师送来一节《欧姆定理》，贾老师从复习旧知导入课题，激发了同学们极大的学习兴趣，整堂课以学生自学为主，小组合作探究进行，在浓浓的探究氛围中，知识水到渠成，45分钟悄然而过，同学们意犹未尽。 　　宋兴平老师一堂《欧姆定理》教学设计新颖，采用启发诱导的方法，引导学生合作学习。注重解题思路和方法的归纳，同学们在获取知识的同时，也有了解决问题的方法和能力。问题的设计符合学生的认知规律，练习题由易到难。 　　章楠老师在英语教学上，确有自己独到的一面，她的教学方法多种多样，活动形式丰富多彩，素材选择贴近生活，课件制作非常优美，情感教育渗透始终，口语流畅化难为易，整堂课环环相扣，同学们学得如痴如醉。更为突出的是章老师教态自然，语言清晰，具有强大的亲和力。 　　焦堂俊老师认真备课，精心设计教学流程，课堂思路清晰，教学目标明确。与学生加强情感交流，注重教学互动，整堂课以学生为中心。 　　课后全体听课老师分学科对这六堂课进行了评课议课，就这六堂课的教学设计、教学环节、课堂互动、重难点的突破、课堂评价、教学效果等方面进行了充分的交流。大家畅所欲言，整个过程轻松愉快。各位听课教师对这六堂课给予充分的肯定，大家一直认为在今后的教学过程中应多关注学生，重点培养学生的核心素养，大家都珍惜这次教研活动，互相交流，共同提高，共同进步。 　　此次送教活动不仅实现了城乡教育资源的互补，更增进了城乡教师的相互学习与交流，促进了有效课堂教学，引领了教师专业成长，起到了共同提高促发展的效果。“送教下乡”活动圆满完成，受到老师和学生的一致好评。