<p>复课在即</p><p>“神兽”出笼</p><p>有的家长“欢天喜地”</p><p>有的家长“恋恋不舍”</p><p>成年人在心理上</p><p>都会有如此大的起伏变化</p><p>更别说孩子们了</p> <p>疫情期间长达5个月的“宅家”生活，让孩子熟悉了每天在家的生活环境，归园后的环境变化会让孩子在心理、生理上都会产生一些转变。</p><p>被小朋友忘记的创伤、重新适应园所规则的能力、学习上的断层以及大班小朋友面临的“幼小衔接”问题等等……</p> <p>作为家长应该提前为孩子“思虑周全”，在学习、身心、生活习惯、社会交往等问题上做好心理建设、环境衔接，让孩子顺利平稳的过渡到园所环境中。</p><p>幼研汇赋能学院的家长课堂版块，本期特别邀请到美籍幼儿教育专家、法国LODIA教育研究中心首席研究员、北京师范大学——香港浸会大学联合国际学院顾问蔡伟忠博士与我们一同分享《“神兽”归园问题多，家长要学这五招 》的话题。</p> <p>蔡伟忠博士从事育儿教育研究三十多年，多次获邀请出席世界幼儿教育联合会OMEP，国际陈鹤琴研究学会等国际幼儿教育研讨会发表讲话。近期著作有《跳出传统思维的幼儿教师实用手册》，《不做唠叨的父母》等。</p> <p>面对幼儿园复课，还有很多家长“纠结”要不要送孩子去幼儿园，蔡博士这样说：只要幼儿园防疫工作到位的情况下，还是尽量把孩子送去幼儿园，因为脱离集体生活太久，可能会造成孩子社会交往能力断层。</p><p>并且在孩子的“社会敏感期”发展阶段，应该孩子建立明确的生活规范、日常礼仪，使其日后能遵守社会规范，拥有自律的生活。</p> <p>这些都是在幼儿园这个小的“社会环境”中可以很好的帮助孩子建立与规范的，包括幼儿独立性的发展，文明礼仪发展及亲子感情的促进……</p><p>授之以鱼，不如授之以渔，孩子不能永远生活在家长的羽翼之下，我们应该遵循孩子的身心发展规律，做智慧家长，关注孩子内心的成长，给予孩子幸福生活的能力！</p>