“文化三小 浸润书香”—第三实验小学读书活动展示

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“文化三小 浸润书香”

—第三实验小学系列读书活动

第三实验小学一直坚守“文化三小 浸润书香”的核心教育理念，坚持开展“小书本，大梦想”系列读书活动。从2018年开始先后开展了三届读书活动：第一届以“上好读书课，开展聊书会”为主题，第二届以“分阶段阅读，人人都读书”为主题，第三届以“基于统编教材，开展有效阅读”为主题，现在师生读书的身影成为校园、家庭一道靓丽的风景线。

一、 充满书香的优雅环境

近几年我校加大了对“书香校园”的建设和投入。2017投资15万元新建400平米的省级图书馆，可以容纳 200多人同时阅读。2018、2019年先后投资25万元购置图书2万多册，藏书量达6万多册。今年投资二十多万元，购置六千多册图书，在楼道、楼梯等处新建多处“阅读吧”，供师生们随时随地阅读，为打造书香校园提供有力的保障。

二、 我是“小小图书管理员”

为了便于借阅，我们分年级、分时段安排学生到图书室借书，周一到周三为一至三年级学生的借阅时间，周四到周五是四至六年级学生的借阅时间。开学初各班设立了2-3名图书管理员，学校对他们进行借书、还书等工作的培训，实现了学生自我管理。孩子们就是书的主人，他们可以合理安排时间，走进文本，沉浸书香。

三、“让我们一起阅读吧”成为校园最美的姿态

每日一读：每天晨读和晚7点，半个小时的阅读，早上让书香唤醒新的一天，晚上让书香洗去一天的疲惫，静静地沉醉于书中的情境。 每周一课：每周一节阅读指导课。你看！这就是我们的阅读课堂。每到阅读课的时间，小班长们就早早的把读书励志小标语贴到黑板上，满满的仪式感。 在老师的引领下，有的在讲故事，声情并茂；有的品味古诗，或朗读，或沉思；有的年级品悟经典，感悟人生哲理。 瞧！正在进行读书交流的孩子是最美的！ 孩子们畅游在知识的海洋里，认真地撰写读书笔记。
“碎片”读书：楼道里一些醒目位置的“阅读吧”、大型书柜……这些让学生们随时随地都能看课外书。适逢课间，劳动之余，不少学生到旁边书柜顺手拿出一本书低头翻看，放松头脑，不拘泥于空间，让阅读无处不在。

四、硕果累累，让书卷气成为三小师生最美的气质。

阅读记录单：一本本硕果累累的阅读存储。 读书小报：孩子们围绕故事，用稚嫩的小手，多彩的画笔，画出感兴趣的、喜欢的故事情节，用完整的语句描述出来，充满了童真童趣。 自创诗文集：孩子们围绕古诗词，制作了图文并茂的诗画集，内容涵盖了诗词的作者、背景、千古佳句。 精美书签：为了方便阅读，孩子们还精心制成了各式各样的书签，有的还在上面写上了激励自己读书的名言警句。 图书阅读指导课大赛：各年级参赛教师各显其能，既展现了团队精神，又展示了教师风采。 阅读班队会评比：每学期都要举行阅读班队会评比，展现本班的读书班会开展情况。各班利用多媒体展示了班级丰富多彩的读书的成果：制作精美的书签、读书笔记、手抄报，摘录本、还有书香学生介绍读书经验、讲故事、亲子诗歌朗诵、情景故事表演等等。 书香学生、书香家庭的评选：每班每月都要评选出书香学生、书香家庭，在月表彰大会上颁发证书，极大激发了学生的读书热情。 亲子共读，独乐乐不如众乐乐，读书如此快乐的事情，怎么能不和自己的父母分享呢？这就是我们读书阅历快乐的亲子共读时光。 “书香干部、书香教师”的评选：携一缕书香，享受工作的幸福。每学期，干部教师都要读几本自己喜欢的专著，撰写读书笔记，学校还开展教师聊书会，分享读书的快乐。

阅读让我们日渐成熟，“让我们一起阅读吧”成为校园最美的姿态！让书卷气成为第三实验小学师生最美的气质。