<p style="text-align: center;">远方</p><p style="text-align: center;">不是脚能到达的地方，</p><p style="text-align: center;">而是心灵碰撞，</p><p style="text-align: center;">资源共享的天堂。</p><p style="text-align: center;">一张“网”，一座桥梁，</p><p style="text-align: center;">承载智慧，你我携手。</p><p style="text-align: center;">去往远方……</p><p><br></p> <p> 5月29日，“互联网+义务教育”网络教研活动在永康市民主小学举行。民主小学和棠溪小学的老师们，隔屏守望。这群可爱的人，依着这么一张生动的“网”，经历一场别具一格的成长。</p> <p> 阳光、温暖的孔梦优老师，用甜甜的笑容，好听的声音，拉开了活动的序幕。</p> <p> 活动以《趣味科学 智趣扬帆》为主题的课程交流展开，且听民主小学丁特殊老师娓娓道来……</p><p><br></p> <p> 丁老师用生动形象的例子吸引着与会教师，带领着她们进入科学的奇妙之旅。</p> <p> 她从科学的角度，以课程开发为载体，以趣味为导向，与我们分享了精品课程开发的初衷，课程设计和目标定位、课程内容的创生以及课程实施的成效和改进的措施。它让我们看到了童趣课程的开发给老师和学生带来的变化。我们仿佛置身于课堂之中，感受科学的奇妙。自制的棉花糖、变色的紫甘蓝、神奇的液体彩虹🌈，有趣、生动，如花般吸引着我们。正如丁老师所言“课程因学生而生，教师因课程而长，开创一种课程就是开创一种未来。”</p> <p>网络正影响和改变着教育教学的各个方面，使得教育理念、教学模式、交流方式等在发生着潜移默化的变化，而这些正是催生网络集体备课方式的源头。 </p> <p>科学人在行动</p> <p>交流产生思想，碰撞产生智慧的火花</p> <p>一个个精心准备的问题引发了大家的思考和热烈的讨论</p> <p style="text-align: center;">棠溪小学校长郑国芳这样说：</p><p> 与时俱进的教学理念，精准的教学定位，有趣的课程设计，让身居偏远地区的老师又一次近距离地感受到了科学课的乐趣。原来，科学并不是高高在上的深奥高深的课程，它源于生活，取材于生活。在今后的课程开发中，我们山区小学也能依山托水，开设出属于我们地方特色的课程。</p> <p style="text-align: center;">民主小学吕霞老师是这样说的：</p><p> 妙趣横生的科学讲座把与会老师带入了遐想的空间，更多的老师表示，学习科学不仅仅是学知识，其实更多地是掌握生活的技能，在不知不觉中开发孩子的想象力，从而激发他们的探究欲望，学中做，做中悟。而给孩子埋下这样的种子不正是每位教育工作者的教育起点吗？</p> <p> 互联网平台，突破了时间和空间的限制，避免了语言霸权现象，扩大了交流的辐射面。</p> <p> 民主小学教科处的徐惠惠老师，向棠溪小学的老师们介绍了学校的教学理念：秉承“让每一个生命得到充分发展”以及把学校办成“兴趣的摇篮，成长的乐园”的共同愿景，着力建设以“民主、仁爱”为精神的课程体系，以“礼”、“健”、“智”、“雅”为发展目标，完成学校“童趣”课程的开发与实施，助力学生核心素养的发展。在智慧教育的大背景下，结合网络教研，助力教师成长。</p> <p> 不同形式的思维碰撞，总能激发出源源不断的创新能力。课堂教学的模式创新，超现代教育技术的不断更新，助推我们教学科研插上腾飞的翅膀，网络背景下的集体备课，是理想教研的有效载体。两所学校教师将继续开展同步课堂，磨砺青年教师的教学技能，共享优质资源，构建卓越课堂。</p><p><br></p> <p> 未来已来，我们期许！教育的精彩与我们同在！</p> <p>文字编辑：徐惠惠 丁特殊</p><p>照 片：万凌波</p> <p>“科学的温度”，正如这个夏天，缤纷热烈（当注脚）</p>