1.部署篇 <p> 为进一步做好幼儿园开园准备工作的逐项排查，确保各项工作落实落细，明确责任分工，构筑起幼儿园疫情防控的严密防线，我园开展“复学流程模拟演练”系列活动。</p> <p> 在全体教职员工工作部署会议上，（）要求全体教职工做到明晰岗责、熟悉流程、各司其职、规范操作，把演练工作做实、做细、做好，要做到人人知流程，岗岗懂处理，用高度负责的专业精神去守护幼儿的安全与健康。</p> 2.演练篇 <p> 为期一周时间，我们不断推敲演练过程中的多种可能性与科学可行性，不断改善细节，分级部分流程熟练掌握各环节重点，全园观摩完整演练四次，每次演练结束总结反思，充足的准备让我们夯实前行，做到全园“预案记于心，演练践于行”。</p><p> 在演练过程中，从“入园篇”、“在园篇”、“离园篇”，全面生动的展现了幼儿入园环节、进餐环节、应急环节、午睡环节、离园环节的处置流程和规范操作。</p> 入园篇 <p style="text-align: center;">1.</p><p style="text-align: center;">幼儿入园实施“三错”入园</p><p style="text-align: center;">错学号、错级部、错时间</p><p style="text-align: center;">入园遵循“错时”和“错峰”的原则</p><p style="text-align: center;">家长带领幼儿在园门外</p><p style="text-align: center;">按照一米一间隔有序排队</p><p style="text-align: center;">家长在园门口处止步</p> <p style="text-align: center;">2.</p><p style="text-align: center;">用热成像体温检测仪</p><p style="text-align: center;">进行第一次幼儿体温检测</p> <p style="text-align: center;">3.</p><p style="text-align: center;">幼儿沿地下“小脚丫”标识</p><p style="text-align: center;">接受保健医进行晨检</p> <p style="text-align: center;">4.</p><p style="text-align: center;">进入大厅（中厅）进行足底消毒和手部消毒</p><p style="text-align: center;">幼儿依次走到班级门口</p><p style="text-align: center;">班级老师进行分发塑封袋收起幼儿口罩</p><p style="text-align: center;">幼儿存放到自己的格子橱中</p> 在园篇 <p style="text-align: center;">1.</p><p style="text-align: center;">班内生活老师组织幼儿分组进行洗手</p><p style="text-align: center;">老师提醒幼儿按照七步洗手法进行洗手</p><p style="text-align: center;">并保持适当的距离</p> <p style="text-align: center;">2.</p><p style="text-align: center;">洗手后请幼儿分组进行取餐</p><p style="text-align: center;">取餐时保持适当的距离</p><p style="text-align: center;">幼儿进餐时老师及时巡视</p><p style="text-align: center;">根据孩子进餐情况适当添加饭菜</p> <p style="text-align: center;">3.</p><p style="text-align: center;">幼儿进餐结束后有序收放餐具</p><p style="text-align: center;">清洗小手和小嘴巴</p><p style="text-align: center;">教师与生活老师应做好合理站位</p><p style="text-align: center;">及时清理幼儿餐后的卫生工作</p> <p style="text-align: center;">4.</p><p style="text-align: center;">幼儿进餐结束后</p><p style="text-align: center;">教师组织幼儿有序将小椅子摆在标识点上</p><p style="text-align: center;">并带幼儿进行餐后散步</p><p style="text-align: center;">提醒幼儿保持适宜的距离</p><p style="text-align: center;">生活老师对教室进行卫生整理及消毒准备</p> <p style="text-align: center;">1.</p><p style="text-align: center;">区域游戏中有一名小朋友咳嗽难受</p><p style="text-align: center;">发现问题后班主任老师立即请幼儿坐在前面</p><p style="text-align: center;">生活老师协助幼儿戴上口罩并测温</p><p style="text-align: center;">打电话上报保健医</p> <p style="text-align: center;">2.</p><p style="text-align: center;">保健医从前门进入对幼儿进行二次测温</p><p style="text-align: center;">然后带领发热幼儿到隔离室</p><p style="text-align: center;">两次水银测温37.3以上</p><p style="text-align: center;">疫情小组商讨后拨打120并及时通知家长</p><p style="text-align: center;">送幼儿至发热门诊隔离治疗</p> <p style="text-align: center;">3.</p><p style="text-align: center;">生活老师迅速对疏散路线和教室进行消杀</p><p style="text-align: center;">班主任老师立即对全体幼儿进行测温并记录</p><p style="text-align: center;">同时等待发热门诊的查验结果出来后</p><p style="text-align: center;">全体教师和幼儿方可离开活动室</p> <p style="text-align: center;">4.</p><p style="text-align: center;">班主任老师报告园长 启动应急预案</p><p style="text-align: center;">随后对发热幼儿做好追踪随访</p><p style="text-align: center;">直至该幼儿康复</p><p style="text-align: center;">等到该幼儿痊愈后到医院开具健康痊愈证明</p><p style="text-align: center;">并由幼儿园保健医为其出具复课证明</p> <p style="text-align: center;">1.</p><p style="text-align: center;">幼儿床铺之间间隔一米</p><p style="text-align: center;">交错摆放 反方向午睡</p><p style="text-align: center;">值班老师对幼儿进行二次体温检测并记录</p><p style="text-align: center;">及时关注幼儿午睡情况</p><p style="text-align: center;">午睡期间如出现异常</p><p style="text-align: center;">同游戏活动中的突发疫情应急处理流程一样</p> <p style="text-align: center;">2.</p><p style="text-align: center;">幼儿起床后</p><p style="text-align: center;">班内四位老师分工组织幼儿起床后环节</p><p style="text-align: center;">教师指导帮助幼儿穿好衣物 开窗通风</p><p style="text-align: center;">其中一位生活老师在盥洗室照看幼儿如厕</p><p style="text-align: center;">一位教师照看幼儿</p> <p style="text-align: center;">3.</p><p style="text-align: center;">其他两位老师整理床铺</p><p style="text-align: center;">以"一抖、二摸、三扫、四叠”的顺序整理</p><p style="text-align: center;">随后将枕头统一放在一边</p> 离园篇 <p style="text-align: center;">1.</p><p style="text-align: center;">同样采取“三错”离园</p><p style="text-align: center;">家长有序在幼儿园门口等待区按学号排队</p><p style="text-align: center;">由幼儿园安保人员、爸爸护卫队和男教师组成护卫组</p><p style="text-align: center;">负责维持幼儿园门口秩序</p><p style="text-align: center;">密切关注家长排队情况</p><p style="text-align: center;">间隔一米距离 不拥挤 不扎堆</p> <p style="text-align: center;">2.</p><p style="text-align: center;">班级教师为幼儿整理好衣物 带好口罩</p><p style="text-align: center;">根据广播提示把幼儿带至幼儿园门口</p><p style="text-align: center;">教师经确认后并与家长做好交接工作 幼儿离园</p> 3.总结篇 <p> 演练活动结束后，全体教职员工进行全面小结，（）园长肯定了大家在应急工作中各司其职、合作互助，并对应急预案再次进行优化调整；再次强调疫情防控工作的重要性，要求分岗位细化流程 ，做到疫情防控，人人有责。</p> <p> 教学（）带领教师岗的老师分情况讨论一日流程中的更多不确定因素，老师们分组讨论，纷纷将自己的理解与大家分享，更详细的补充细节，共同希望尽所尽之能给小爱叮更安全的环境。</p> <p> 后勤（）邀请参与演练的生活老师与大家分享演练中的流程要点，并强调老师们要在熟练掌握流程的基础上，再梳理强化，使流程更加规范细致，卫生消毒工作也要更为严谨。</p> 4.花絮篇 <p> 在室内的流程演练通过线上直播的形式全园观摩，避免人员聚集。</p> <p style="text-align: center;">一次次交流，了解于心</p><p style="text-align: center;">一次次演练，熟练于行</p><p style="text-align: center;">一次次回顾，理解于思</p><p style="text-align: center;">防范于未然</p><p style="text-align: center;">每一次准备</p><p style="text-align: center;">只愿为小爱叮坚持更好</p><p style="text-align: center;">我们要用最温暖、最安全的方式</p><p style="text-align: center;">迎接每一个小可爱的到来</p><p style="text-align: center;">❤️</p>