再三演练,只为等你归来

清茶

<p>  离6月1日六年级学生返校还有五天,宁静了四个多月的南庄村小学校园又将迎来琅琅书声,勃勃生机。</p><p><br></p><p> 为了这一天的到来,南庄村小学的全体教师以及门卫师傅紧锣密鼓、有条不紊地持续做好各项准备工作,务必再细、再细、再细,力求做实、做实、做实,一切为了保障师生安全,一切为了保证复学顺利。</p><p><br></p><p> 学校先后组织三次应急演练,模拟师生入校、体温检测、课堂、离校等每一个环节,模拟入校时发生体温异常者、课堂上发现健康异常者等每一种情形,开展如何带离现场、如何开展消毒、如何启动预案等全方位演练,做到人人有数,人人有法。</p> <p>  早晨8点开始,在家体温测试正常,身体健康的“同学们”陆续来到校门外,1米间隔,手持“两表两书“单行排队,踏过消毒垫进入检测区。</p> <p>  王老师收下表格,给学生的手部喷酒精消毒后,用额温枪测试学生体温,李影老师记录。体温正常,进入校园。</p> <p>  体温异常的同学,在校外太阳伞下等候10分钟后二次测试体温,正常入校;不正常,家长带去蠡县医院发烧门诊检查。李影老师做好《晨午检因病追踪记录》,通知班主任继续跟踪病情发展。</p> <p>  进入校园后,继续保持1米距离单行直接去教室。</p> <p>  班主任在教室门口再次测体温后,学生进入教室。</p> <p>  上课期间学生出现身体不适的,上课教师给学生测量体温。</p> <p>  发现问题带学生到室外走廊等候,立刻通知谨如梅老师、隔离室的李影老师和学生家长,谨如梅老师立刻赶到事发班级,同时通知校长。</p> <p>  </p> <p>  李影老师带异常学生去隔离室临时隔离。</p> <p>  上课老师安排其余学生疏散到操场。</p> <p>  校长上报中心校校长,通知健康副校长汤君娜。</p> <p>  谨如梅老师负责消毒教室。</p> <p>  开窗通风30分钟。</p> <p>  李影老师密切关注异常学生身体状况。</p> <p>  专车司机刘老师整装待发。</p> <p>  李影老师、刘老师和学生家长一起护送学生去蠡县医院发烧门诊就诊。</p> <p>  消毒隔离室。</p> <p>  返回后李影老师脱下防护服装入专用垃圾袋封存放入专用垃圾箱。</p> <p>  刘老师对专车内外彻底消毒。</p> <p>  宋朝阳老师在实验准备室配比消毒液。</p> <p>  烧杯量出10毫升5%的84消毒液。</p> <p>  量筒量出1990毫升的水,和消毒液混合后倒入小喷壶。</p> <p>  配比好的消毒液交给消毒负责老师。</p> <p>  离校时,师生带齐所有物品,列队间隔1米离校。</p> <p>  学校将做好延迟开学期间线上教学与复学后线下教学的衔接,科学确定教学起点,优化教育教学计划,完善教学方案,科学安排教育教学,制订有针对性、操作性的辅导方案。</p><p> 同学们,疫情终将过去,夏季已然到来。</p><p> 南庄村小学全体教职员工已经做好准备,热切期盼你们归来!</p>

李影

老师

学生

消毒

体温

消毒液

隔离室

南庄

教学

刘老师