<p> 2020年5月26日下午，高岭学校召开了九年级在“疫情”防控下的一模质量分析会。会议由年级主任主持，学校高度重视，镇教委张主任，刘校长，蔡书记，王校长全程参加会议，陪伴大家一起分析问题，查找原因。</p> <p> 质量分析会共分为四个流程，教师们积极主动参与查找自身不足。大到答题思路，小到学生基础知识，从课堂效率到学生心态，方方面面。</p> <p> 从均分数据可以看出历史，地理，物理选考科目虽然取得了不错的成绩，但是与全区最好学校还有较大差距，其他学科还有进步的空间。我们底子薄，尾巴大，前进自然缓慢。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 1.增强信心，坚定目标不动摇。</p><p> 我们的每个老师、每个学生都树立起明确的奋斗目标，做到人人心中有“数”：班主任心中有“目标人数”，教师心中有“跟踪人数”，学生心中有“争取分数”。</p><p> 2.突出重点，努力提高课堂教学效益。</p><p> 要提高课堂教学的效益，特别是现在疫情期间试开学教学，学生离开我们很久，知识掌握存在问题较多，更挑战我们。教师必须从研究学法入手，切切实实改革教法，认认真真指导学法，要把学法指导渗透到一切教学过程，促使学生学得主动，学得活泼，学有成效。教学指导要根据我们学生的实际情况准确确定教学难度，做到起点恰当，容量适度，落点准确，不仅要让学生学懂学会，还要强调学生背诵记忆，努力提高教学达成度。要提高课堂教学效益，最重要的是每堂课都要立足于中考，把每个知识点都放在中考大系统中处理。力求使学生对一个问题能从多角度 、多层次去思考，对一个题目能想出多种不同解法，对一个事物能做多方面解释，对一个对象能用多种方式表达。</p> <p> 3.强化训练，加强合作。</p><p> 第一，认真选编、批改、评讲作业，做到有练必选、有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。第二，现阶段复习要坚持：巩固、完善、综合、提高的原则，切实做到夯实基础，滚动提高。第三，把审题、解题、答题规范的指导和训练落实在平时的教学和训练之中。第四，班级之间、学科之间、老师之间要做到资源共享，信息互通。同时还需要我们多与周边学校联系，取长补短，不耻下问，学习借鉴。因此上要抓两头，促中间，实实在在抓住差生的稳定和优生的拔尖工作。</p> <p> 本次会议的召开，为学校在疫情期间九年级教学工作顺利进行打下了坚实基础。高岭全体教师将认真做到：真学、真教、真反思，不忘教育初心，牢记育人使命，坚持立德树人，攻坚克难，力争使学校教育教学质量再上新台阶！</p>