<p> 用汗水浇灌收获 用实干笃定前行。2020年全国人民团结一心、共克时艰，以疫战役成功战胜了疫情病魔。在疫情防控关键时期，我们牢记人民教师的职责与使命，运用多种方式方法，积极拓宽教育教学渠道，线上教学、线上教研便成为新时代的产物。受疫情防控的影响，尽管大家无法面对面交流心得体会，但也不影响我们英语人对工作的热情，对此次教研的重视。此次活动，在教研组长王会老师的积极筹备组织下，我们围绕“规范课堂学习笔记，提高学生线上自主学习能力”这一主题，活动得以成功开展。</p> <p> 英语教研组组长王会老师发言中，介绍了我们本次教研活动的目的和计划，以及今后对教研活动的要求，他提出：当前我们通过钉钉、微信、QQ等平台在网上授课，教师和学生都应该在思想上高度重视英语课堂笔记。</p> <p> 陈宇老师在会上讲到，在网上教学期间，我们要教会学生如何听课以及怎样记笔记的问题。首先要讲求实用，去粗取精锻炼自己的归纳能力；其次要突出重点，用概括的语言将本节学习的内容串联起来，使记笔记成为一份经过自己提炼加工的、深化的和系统化的复习材料。</p> <p> 岳东影老师与岳永超老师分别在会上提出自己的观点：</p><p>岳东影老师从课本中的生词、一词多音和容易读错的英语单词为切入口，尊重强调将英语音标和重音记在备注的单词上边，并要求学生在朗读课文时重视所读的音标和重读音阶。</p><p>岳永超老师则以抄笔记得方式方法为突破口，重点强调把笔记记在书上更为实用的观点。她指出，首先实用性强。既便于学生对照课本强化对知识点的学习理解，也便于学生对单词、短语以及本节课重难点内容的整体把握。其次便捷性高。原文的题目，词句不必抄写，只需要记该记的就可以。再次就是理解性好。和原文对照，一目了然。</p> <p> 银杰老师与李雨微老师就网上教学工作中，学生如何提高自主学习能力为重点，阐述各自的观点：</p><p>银杰老师强调，一要增强线上教学趣味性。利用动画，视频等音像资料把抽象的知识变为形象的知识点。二要恰当布置任务。适当提出一些思考的问题，关注学习成效。三要仔细甄选所布置的作业。选取的作业试题要具有针对性和可操作性，难易程度适合本阶段的学生。</p><p>李雨微老师则从线上教学的特点，以及学生自主学习能力为核心表达自己的观点：首先要突出问答互动的形式，提高学生的参与性；二是要提高学生课堂参与度，着力提升学生的注意力；三是要发挥好小组合作的优势，让学生通过小组合作完成学习任务。</p> <p> 本次教研活动在大家的热烈讨论声中圆满落下帷幕。对于线上教学这种新型教学手段，参会教师都有了更深的理解与体会。他们将把自己所学、所思、所悟转化为指导工作实践的具体方法，以更为多样的教学手段为依托，以多样化的教学媒介为载体，以网上教学授课为方法，全力完成好此阶段的教学任务，在提升学生的自主学习性与学习成绩的同时，也履行好当代人民教师职责与使命。</p>