相约无生课堂 尽显教学芳华———大庆市小学数学学科线上教学展示会

邓盼

<p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">相约无生课堂 尽显教学芳华———大庆市小学数学学科线上教学展示会</b></p> <p>  </p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 春意融融,百草渐绿,在万物更新的春日。大庆市小学数学学科全体教师在行动。5月28日,在大庆教师发展学院王利主任的引领下,数学组举行了线上无生模拟课堂展示。</b></p><p> </p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">🌸活动方案🌸</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">🌸展示课前培训🌸</span></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 王利主任进行了展示课前的全面培训,为大家解读了“线上无生课堂”的意义。重点强调与说课的不同之处。无生模拟上课是讲课老师模拟讲课的情景,把课堂教学中的过程在没有学生的情况下用自己的语言把它描述出来,使教学研究的对象从客观实体中直接分离出来,具有省时高效的特点。</b></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">🌸课前集备🌸</span></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 5月14日在我县进修学校初教部王金玉主任的带领下,数学组的老师们定时开展线上教研活动。线上无生课堂是我们新的挑战,在王主任的引领下,针对王英男老师的《什么是面积》一课展开了积极交流,大家各抒己见。</b></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 5月20日我们全体集备组的教师们相约腾讯会议开始听课,课后展开线上研讨,积极参加线上教研活动。数学老师们积极发言,讨论热烈,一切都是为了把教学工作做得更好!</b></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 5月25日进行线上磨课,课后,大庆教师发展学院王利主任、萨尔图区进修学校王慧荣主任及其他教师们对王英男老师的课给予肯定,同时也指出了不足。大家积极交流。目的是为全市教师线上无生课堂教学做引路。</b></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">🌸精彩瞬间🌸</span></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 5月28日,展示会如期举行,小学数学教师们早早进入会议室,期待王老师的精彩表现。</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">  </span></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 林甸县所有听课教师认真学习,整理笔记,充实自己,为自己注入新的活力。</b></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">🌸课堂剪辑🌸</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">🌸教学反思🌸</span></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 课后,王英男老师针对《什么是面积》这节课做教学反思。王老师主要从联系生活中熟悉的事物理解面积的意义及重视体现解决问题策略的多样化,培养学生的创新意识和创新能力两个方面进行反思。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">🌸精彩点评🌸</span></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 林甸县第四中学小学部张宝玉老师从数学体验生活化、数学能力“活动化”、数学养成“习惯化”及习题处理几方面进行精彩点评。</span></p><p><br></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">🌸领导总结🌸</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">  </span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 王主任为各位授课教师进行点评总结,给予肯定,并作重要指示,强调减轻负担下增加效能。利用软件功能,将课堂效率最大化。如何利用技术手段展现学生学习的全过程,是全体教师目前所应思考的。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">🌸总结感悟🌸</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 通过这次无生模拟课堂展示活动的学习,增长了个人专业素质。尤其进一步加深了全体数学老师对无生模拟上课的理解。在展示活动的过程中,我们感悟到:无生模拟上课对数学老师的教学机智、教学经验、教学态度、教学语言,教学技能与基本能力、学科素养、资源的利用程度、普通话和书写水平、教学的亲和力、创新意识等方面有着很高的要求,体会到上好一节无生课堂,要做到以下几点:</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">1.用普通话教学,语言规范简洁,生动形象、通俗流畅,讲授准确无误。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">2.教态亲切、仪表端庄、自然大方。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">3.板书工整、美观、言简意赅,是高度浓缩的微型教案。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">4.运用直观教具和多媒体辅助教学并使用得当熟练、恰当、灵活,巧妙。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">5.有教学机智,应变和调控课堂能力强。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">6.注重教学互动,适时调整结构。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">7.注重启发式,鼓励学生思考,培养学习能力。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">8.无生上课要做到心中有学生,眼里有真切课堂,一切要以学生为主体,切忌一讲到底。</span></p>

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