<h1 style="text-align: center"><b>前言</b></h1> <h1><b> 袅袅书香浸润童心，精彩阅读点亮人生。自学校开展第12届读书节活动以来，校园书香风气浓郁，各班级开展了书香班级的系列活动，不断打造爱阅读、会阅读、善阅读的书香集体。现将其中优秀的代表推荐给大家，让我们一起向他们学习。</b></h1> 一年级书香班级 <p><b style="font-size: 20px;"> 让孩子多读书、读好书，是一（1）班的追求目标。高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯，朱永新教授也在《新教育之梦》一书中提到：“读书，是孩子们净化灵魂，升华人格的一个非常重要的途径。”为此，我们一（1）班开展了丰富多彩的读书主题活动，如“读书交流会”、“好书换读”、“亲子讲故事”等，同时还积极布置好图书角，利用每天中午的时间，认真阅读。</b></p> 二年级书香班级 <h1><b> 二（1）班阅读氛围浓厚。班级图书角藏书量多，且定期更换，图书漂流频繁有序。班级里喜欢阅读的学生较多，张凯钦、张瀚文、李心愿、薄彬彬等同学每学期的阅读量达200本。班级里阅读活动丰富，有阅读知识竞赛、阅读免费卡赠送、故事大王评比等。二（1）班的家长也是棒棒的，每天能抽出一定的时间和孩子一起亲子阅读，享受美好的阅读时光。</b></h1><p><br></p> <h1><b> “让孩子们都爱上阅读，营造书香班级”是二（4）班的班级管理理念，“开展读书活动，争创书香班级”是二(4)班的班级活动方式。一学年以来，班里开展了丰富多彩的读书活动，“古诗诵读”、“好书推荐”等，涌现出了一大批喜欢阅读的孩子 ，孙德航、王雨渲、王梦菡等同学本学期的阅读量达200本，孙德航、王雨渲等同学多篇习作在报刊上发表。二（4）班的各位家长也是棒棒的，每天都能陪伴孩子一起读书，和孩子一起享受读书带来的快乐与幸福。</b></h1> <h1><b> 读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。二（6）班的老师和学生们一起行走在书香的大道上，引导孩子们在书的海洋中快乐遨游，小朋友在书海中越读越香，形成了浓厚的班级阅读氛围。班里开展了丰富多彩的读书活动，“阅读时光”、“好书共读”、“图书漂流”等，涌现出了一大批喜欢阅读的孩子，搭建了多种展示平台，让孩子们分享自己的阅读成果。其中孙诗涵、张夏泽、王芮晗、钱艺闻等小朋友就是优秀的阅读分享者，他们将喜欢的故事和书分享给大家，让书香飘满班级。让每个学生在书香中尽情体会知识和智慧，为幸福人生抹上了靓丽的底色。</b></h1> 三年级书香班级 <h1><b> 为了让孩子在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，三（1）班的读书活动一直在踏踏实实地开展着。形式丰富的活动和多元化的评价措施，激发了孩子的阅读兴趣，让他们喜欢读书，愿意和书成为好朋友，让他们的童年时光与好书相伴。浓郁的书香在三（1）班教室里的每一个角落飘溢、回荡，给孩子的心灵营造了一片温馨的栖息之地！</b></h1><p><br></p> <h1><b> 一个不重视阅读的学生是缺乏获取新知识能力、缺乏发展潜能的学生。</b></h1><h1><b> 一个不重视阅读的班级是文化内涵浅薄、平庸的班级。</b></h1><h1><b> 一个不重视阅读的民族，必然是一个没有希望的民族。</b></h1><h1><b> 我们三(4)班从未放弃过对阅读的渴望，在书香班级建设中做到以下几点:</b></h1><h1><b>一、布置书香教室，建设班级硬环境。</b></h1><h1><b>二、营造书香教室，建设书香班级的软环境。</b></h1><h1><b>三、保证每天一小时的阅读时间。</b></h1><h1><b>四、大家共读一本书。</b></h1><h1><b>五、自由阅读，和大师对话。</b></h1> 四年级书香班级 <h1><b> 四（6）班是一个健康向上、积极进取的集体。每个孩子都爱阅读，与书为伴。同学们人人都制定了读书计划，每天认真阅读一小时，积累书中的优美词句，学习书中的道理。他们还能积极捐书，丰富了班级“书海泛舟”图书角，举行“我最喜欢的一本书”推荐活动，并积极参与学校开展的诗歌朗诵比赛……同学们在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！</b></h1> 五年级书香班级 <h1><b> 五（1）班是由59个可爱的小天使组成的一个班集体。每个孩子都爱与书为伴。班上的同学人人都制定了读书计划，每天认真阅读一小时。他们还能积极捐书，丰富了班级图书角，举行“我最喜欢的一本书”推荐活动，并积极参与学校开展的各项读书节活动。他们一路前行，一路收获。他们在书中求得知识，明了事理，丰盈灵魂！</b></h1> <h1><b> 五（2）班，五十八位天使，美丽的夜空，每一颗星星都闪烁着爱心和热情。这是一个富有朝气和凝聚力，积极向上的班级，这里是我们成长的班级，这里是我们快乐的家园，我们在这个家园里互相关怀，互相学习，互相帮助，生活在这个充满爱的大家庭里，我们感到特别温暖。我们在老师的辛勤培育下，在知识的海洋里像小船一样扬起理想的风帆，为了明天的彼岸乘风破浪！</b></h1><p><br></p> 六年级书香班级 <h1><b> 让读书成为习惯,让快乐挂在脸上。六（4）的老师们正努力营造良好的读书氛围，使读书成为每一位同学的终身习惯，使班级更富人文底蕴，充满智慧和生机。在师生的共同努力下，硕果累累：2020年1月，在江苏省诗歌竞赛总决赛中，刘翔宇、王鹏翔、侍宇元三位同学荣获特等奖；2020年5月，在滨海县第二实验小学集团校和学校线上阅读竞赛中，三位同学成为集团校“阅读十佳星”，五位同学成为校“阅读小秀才”……阅读点燃智慧，好书引领成长，阅读没有旁观者，只有每个人作为自己的点灯人，才真正意义上为自己而读书。老师、学生、家长相互熏陶、相互影响，必将让书香萦绕在班级每个成员心中。</b></h1> <h1><b> 六（7）班积极为同学们创设良好阅读氛围，建立班级图书角，让孩子在交流中探讨；张贴孩子优秀书法作文作品，在欣赏中提高；各科老师多角度阅读推荐，在延伸中拓宽学生阅读域；举办班级多样读书竞赛，在反思中补缺；鼓励孩子整合与运用，在《中国历史概要图》中伴读求索；督促家长全方面为孩子准备阅读资料，与孩子共读探讨，在生活中深化阅读。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>后记</b></h1><p><br></p> <h1> “<b>小荷才露尖尖角”，我们欣喜地看到，株株幼苗在书香的沐浴下茁壮成长。其实，我们的读书节活动只是学生一生中读书生涯的一个插曲，要努力把学生培养成一个爱书、知书、懂书、用书的人。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。为了学生的长远发展，我们将继续引领学生行走在满是书香的大道上。</b></h1><p><br></p>