<p> 为应对新型冠状病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在园的发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协调、责任明确、有备无患，保障全体师生身体健康 与生命安全，维护学校正常的秩序，普及肺炎疫情和 传染病防治知识，提高广大师生自我保护意识。切实做好新型冠状病毒感染的肺炎防护工作！</p> <p>一、演练时间:2020年5月26日下午</p><p>二、演练地点:清华幼儿园</p><p>三、参演人员:全体教职工</p> <p> 首先是教师入园。教师带好口罩，在园门口外间隔一米距离，排队等待安检人员的检查。</p> <p> 入园前要测体温、手部消毒、脚底消毒、脚底二次消毒、填写登记表。</p> <p> 然后是幼儿入园。家长送幼儿到指定地点（两条白色中止线以外）后，幼儿排队并间隔一米距离自行入园。</p> <p> 幼儿进入校门前，要接受门卫爷爷的检查。先测体温，再进行脚底的两次消毒后，按照班级入园通道进入校园并排好队。</p> <p> 入园前体温异常的幼儿进入红色帐篷隔离室，由保健师再次测量体温并记录数据，确认体温异常后，让该幼儿在隔离室隔离，不得进入园内。</p> <p> 隔离后，保健师对隔离室进行全面消毒。</p> <p> 进入校园的幼儿，依次排好队，接受值班教师的晨检，（看口腔和手部消毒）检查完毕后，由另一个值班教师，带进教学楼内。</p> <p> 幼儿进入班级前，还要接受班级教师的二次检查，体温不高于37度2的幼儿方可进入教室，教师内幼儿之间间隔一米距离。</p> <p> 幼儿进入班级之前，由班级教师将幼儿的口罩摘下，用纸巾包起来，按照幼儿名字，放在该幼儿的储物袋中。</p> <p> 教师教育活动时，发现幼儿体温异常时，首先，打电话通知家长，将该幼儿交给保健师。</p> <p> 保健师将该幼儿带到隔离室，进行体温测量， 等待家长来接。</p> <p> 家长在双白色终止线外等待，保健师讲幼儿带出学校门口，交给家长。</p> <p> 就餐前班级教师给幼儿测体温。</p> <p> 就餐时，幼儿分散坐或使用就餐隔离板。</p> <p> 让幼儿勤洗手，指导幼儿掌握正确的七步洗手的方法。洗手时幼隔开距离，后面的幼儿距离一米排队等待。</p> <p> 勤喝水，让幼儿拿好自己的水杯间隔一米排队接水，接完水后间隔一米距离靠墙喝水。</p> <p> 幼儿午睡时，组织幼儿有序的排队并间隔一米距离上楼梯，到达休息室让幼儿找到自己的床，坐在床上等待教师睡前测体温。</p> <p> 坐校车的幼儿离园时，司机师傅玩先对校车进行消毒与车椅擦拭。</p> <p> 上车前，幼儿间隔一米距离排队等待跟车教师体温检测与手部消毒工作，无异常后有序上车。</p> <p> 上车后，幼儿分散一米距离就坐。</p> <p> 家长来接的幼儿，由班级教师组织排好队，间隔一米距离有序带到门口，送到家长等待区各自家长的手中。</p> <p> 演练结束后，园长针对此次演练进行了细致的总结和全面的分析。整个演练过程始终贯彻执行“预防为主、分级控制、分层管理、及时处置”的工作原则。有效的提高了全体老师对疫情突发事件的应急处理能力，促进了幼儿园传染病防控工作的科学化、规范化、程序化，把好入园第一关。确保孩子们安全入园、健康成长！</p>