哈尔滨平房区帮扶教学——常堡中学掠影

国球之悦陪练室

常堡中学2020年05月26日观课名单 教学校长：徐云江 班主任：邢丽文 王仲秋 李秀丽 　　课堂是教师进行素质教育的阵地，也是学校开展校本培训促进教师专业成长的主阵地。教研活动既搭建了一线教师相互学习、相互交流的平台，又提高了教师的教研意识和教研水平。疫情当前，我们告别传统讲台，拥抱网上教学，这其中有挑战，也有困感。教在当下，我们在探索中前进，默默中总有先行者走在前列，成为佼佼者，成为我们学习的榜样。很幸运，我们参加了这次平房区―五常市线上教学帮扶教学活动。很受启发深受促动。 昨天参加视频会议，学习哈尔滨平房结对帮扶培训，听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来？所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。　　培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。　　人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。　　当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。所以，为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个疫新环境下的新型教师。 　　我在信息化数字化变革的时代，网络教育已颠覆原有的教育模式，今天聆听了平房区优秀教师团队教育技术的精彩分享，李春阳老师的如何在线上教学，促进学生的深度思考，把深度一词进行了明确化，目标化，具体化，体现了线上教学深远意义所在。闫城钰教师分享了线上教学不孤单，在面对居家学习与传统学习的缺乏师生交流的冰冷屏幕，多种形式的网络资源的运用，使学生的学习生活更精彩，更有意义对孤单做了更好的诠释。李剑梅老师分享了学会运用信息技术工具学习。在智能化的网络时代，充分利用好信息技术工具，是我们的学习过程具有能力化，具有思想化。如作业的提交图片的完美化是我们的学生实现了问题的解决能力，体现了学习中存在思想，诠释了方式与能力。教育都是用每个孩子自己的方式呈现自身的价值。146中学叶婷老师分享了在活动中，师生共成长，多种教育平台的实践，在过程中体现学生学习能力，思维导图的呈现使师生自身得到了成果与价值的体现。叶婷老师的“在活动中共成长”不就是我们每个人的责任与使命吗？士不可以不弘毅，任重而道远。常堡中学八年级班主任王仲秋随感2020年5月27日 线上教学，是应对疫情期间最恰当教学方式。这一方式的运用给教学手段和教学资源。提供了更广阔的拓展空间。并且这一手段的运营。也大大的促进了老师对信息技术的，学习和掌握。。也大大的启示和鼓励了学生们运动运用多种多样的。现在信息技术设备。辅助学习。 这一技术的运用虽然是疫情期间的选择，但势必影响或改变着以后的教学方式。每一位老师必须思考，回到课堂教学当中应该如何去做。信息技术的整合信息技术教学。将成为今后教学的主体。各种传媒技术的应用，更能激发学生的兴趣，从而开发他们的创造性。让他们在那个广阔的空间里。发挥自己的能力，展示自己。 学习之后，我深受启发。更有一些危机感。我迫切的希望掌握现代的技术手段运用在我的教学当中。但自己这方面知识实在有欠缺。期待着能得到更多的培训和专门儿的指导。在今后的教学当中。我会充分的利用，可利用的资源。自己仅掌握的那方面信息技术为教学服务。并且我会给学生提供更大的自由和空间。让他们充分利用自己的想象力为学习为自己发展服务。我也要在教中成长，学生们在学中进步。 本次培训我们受益匪浅，拓宽了思路，学会了多种教学手段及线上教学的方式方法，我们会一路奋进，砥砺前行