为扎实做好2020年春季开学前的疫情防控工作，保障开学后各项教育教学工作顺利进行，以“坚决阻断疫情进校园、确保师生不被感染”为目标，检验学校疫情期间应急预案的科学性和可操作性，确保师生健康、学校安全，5月29日上午，昌邑市实践基地再次举行了复学防疫应急模拟演练。<br><br> 演练前，学校召开了疫情防控应急演练培训。会上实践基地田云君校长对各个环节提出具体要求，明确责任到人。随后所有参会人员熟悉演练流程，“按照演战即实战”的要求，落实落细各项措施。 本次活动分为三个部分:学员入校、教室教学、学员宿舍模拟。<br><br> <h1 style="text-align: center">学员入校模拟</h1> 首先要求学生返校前保持身体健康体温正常，按照学校规定时间入校。<div> </div> 其次，学生入校要求配带口罩，在校门口两侧间隔1.5米排队，依次进行上交体温表、检测体温、登记体测、手部消毒、鞋底消毒、行李消毒，违禁物品盘查合格方可进入校园。 入校时，发现一女生体温超过37.3摄氏度，检测员第一时间将女生与其它学员分开，告知带队班主任。 第一时间向副校长张兴龙汇报，带队班主任通知学生家长到学员诊断医院看望孩子。 第一时间通知校医将发热女生带到大门留观点进行详细诊断，校医拨打120急救电话，请专业医务人员将发热学员接到正规医院进一步检查。 学校消毒人员对入校通道、留观室进行消毒。 <h1 style="text-align: center">教室教学模拟</h1> 1.所有学员戴口罩，采取“分流进班”措施，确保间隔在1米以上，依次进行体温检测、喷洒免洗消毒液，鞋底消毒等，并做好台账记录。 检测过程中，发现一名体温异常同学，立即隔离出来，第一时间打电话联系校医、班主任、校防控小组，立即启动我校防疫期间师生发热应急预案。 校医对发热学生进行体温复测，若仍异常带到留观室隔离，等待专业人员的到来。 2.学员进入教室后间隔一米就坐，教师上课需佩戴好口罩，并保持门、窗通风，时刻关注学生情况。 上课时，发现一名身体不适的学生，任课教师第一时间把此学生带到室外隔离检测体温，同时打电话联系校医、班主任带到隔离室进一步观察。 老师和班主任组织学生有序前往备用应急教室，由心理老师到教室进行心理安抚工作，以此消除同学们的恐慌情绪。 保障人员立即联系后勤消毒人员并对教室进行全面消毒、通风。 <h3 style="text-align: center">具体流程图</h3> <h1 style="text-align: center;">学员宿舍模拟</h1> 学生返回宿舍，需在宿舍门口有序间隔1.5米排队。值班教师测量学生体温并做记录，体温正常之后进行消毒，体温正常且无症状学生做好记录回宿舍就寝。 <p> 宿管老师进行晨午晚检测，发现学员体温异常，迅速用第二把测温枪进行复查，体温依旧异常，宿管老师及时把情况上报给学校医务室、当日值班领导和分管副校长。</p> 带队班主任询问详细情况 校医复测体温，并将发烧者带到留观室等待专业人员。 <p> 宿管处马上封闭发热现场（发热的宿舍），并按要求进行消毒。</p> 其他有密切接触过的人员，由宿管老师和班主任组织学生有序前往应急宿舍，同时由心理老师进行心理安抚工作，以此消除同学们的恐慌情绪。 <h3 style="text-align: center">具体流程图</h3> 在演练结束后，学校疫情防控工作领导小组及时召开会议，对演练环节中存在的不足进行了认真梳理、总结、反馈，提出相应的整改措施。 <div> 本次应急演练比上次更严格、科学化、更标准。通过此次疫情防控演练，增强了全体教师疫情防控意识，提高了全体教师的疫情防控应急能力和实践操作能力，为学校处置疫情突发事件积累了宝贵的经验。同时也增强了全体教师护航健康、平安开学，全面打赢疫情防控阻击战的必胜信心。<br> </div> <h1 style="text-align: center">模拟回顾</h1> 让孩子们的童心飞扬、快乐成长，切实为孩子的健康成长保驾护航。实践基地欢迎您！