<p> 为切实做好新型冠状病毒肺炎防控工作,提高疫情防控水平和应对能力,及时有序地开展疫情发生时的应急处理工作,最大限度地降低危害,确保师幼身体健康、生命安全,保证幼儿园正常的保教秩序,促进教育发展和社会稳定。积极响应上级文件精神及有关新型冠状病毒感染的肺炎防控工作要求,结合本园实际。我园于5月26日上午11:00开展“复学防控新冠肺炎疫情应急演练”活动。</p><p> 演练前,由园长组织全体教职工召开演练部署会议,并对全园教职工讲解了《海边街道中心幼儿园新冠肺炎疫情应急处置演练方案》,对演练过程中的人员分工、岗位职责等进行了明确部署。</p><p><br></p><p><br></p> <p>本次演练分为:教职工入园、幼儿入园、离园和发现异常幼儿四个环节。</p> <p>规范科学的入园离园排队指示环境</p> <p>教职工入园演练环节</p><p>要求全体教职工佩戴口罩入园,并扫健康码或行程码,由保健医生进行测体温(低于37.3℃度)、手部消毒、足底消毒、更换口罩,无异常方可入园上岗。</p> <p>幼儿入园环节</p><p>幼儿入园环节家长和幼儿在幼儿园门口外相隔1米以外指定区域排队等候入园。保健医生对来园幼儿进行体温测量,不超过37.3℃度,体温正常进行手部消毒、然后再接受保健医生晨检,保健医生检查无疑似传染病症状后,幼儿依次走过消毒地毯,家长一律不可入园,等孩子晨检无异常幼儿进入幼儿园后方可离开。</p> <p>保健医生为幼儿测量体温</p><p>对幼儿进行一摸二看三询问</p> <p>排队进班环节</p><p>幼儿按照地面1米间隔指示排队进班,进班后班级教师进行体温复测等二次晨检,幼儿换鞋,按照七步洗手法洗手后进入活动室。</p> <p>发现异常幼儿环节</p><p>在班级正常组织活动时,班级教师发现一名精神状态异常幼儿,教师先给幼儿量体温,如发烧先打电话给保健医生,保健医生快速来到班上对全班孩子进行体温测量,并打电话向园长汇报,园长来到班上后第一时间联系医务人员,医务人员穿上防护服来到班上带走可疑幼儿,其余人员进行全部隔离!</p> <p>异常幼儿被带离隔离点后,相关人员立即对该班活动室、睡房及与该幼儿相关接触人员活动区域(隔离点)、接触器械等进行全方位消杀,处置相关垃圾。</p> <p>幼儿离园环节</p><p>按照错时错峰离园要求,由班级教师带幼儿到大门口和家长一一交接。</p> <p>预防疫情要求师生做到“四早”:即早发现、早报告、早隔离、早治疗,外防输入,内防扩散。制定方案,精心准备。我园认真学习上级有关文件精神,制订应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。本次演练活动进一步提高了我园教职员工的防范意识和应急水平,规范了应急事件的报告和处置流程,为幼儿园疫情防控积累了宝贵的实战经验,为幼儿安全健康返园奠定了基础。</p>