<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 五月,丽日生辉,葱茏遍野,一切在烘暖中勃发,一切都在热烈中成长。在这生机盎然的五月,婺城区“徐锦生名校长工作室”成立了。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 5月26日,在金华市荣光国际学校会议室举行了启动仪式。教育部卓越校长领航工程国培专家、浙江省中小学名师名校长工作站站长、浙江大学博导、教授刘力先生;国家级特色专业建设点“教育技术学”负责人,国家级精品课程《现代远程教育》负责人,浙师大教师教育学院院长、教授周跃良先生;婺城区教育局副局长朱育清先生,婺城区教育局人事科科长胡崇禄先生,金华教育学院吴飞忠教授,名校长工作室主持人徐锦生先生以及工作室全体成员参加了启动仪式。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 启动仪式由金华市荣光国际学校副校长吴小军主持</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 首先,婺城区教育局副局长朱育清致辞并宣布工作室成立。朱局长指出建设教育强国,实现教育现代化,发展素质教育,实现公平而有质量的教育,这是中国教育发展的新时代要求。尤其在各级教育大会召开之后,我们必须以强烈的责任感、使命感,去承担全新的教育责任,以实现“优学婺城-幸福城”的发展目标。为提高婺城区校长的整体素质,加速培养一批具有教育家素质的校长队伍。充分发挥名校长的引领、示范和辐射作用,带出一支专业化的校长队伍。成立“徐锦生名校长工作室”是校长队伍建设的关键举措。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 朱局长指出徐锦生校长是全国劳模,首批全国千名骨干校长;浙江省功勋教师、省特级教师、省有突出贡献的中青年科技专家。徐校长提出的“让孩子的智力因素和非智力因素协调发展”办学思想、“问题即课题,教学即研究,成长即成果”的科研理念以及“兴趣的激发、习惯的养成、能力的培养、方法的习得、个性的张扬比分数更重要”等重要观点,均走在全国前列。徐校长具有国际教育视野、先进教育思想、深厚教育理论,是能够引领基础教育改革和发展的教育家型校长。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 朱局长还指出“一花独放不是春,万紫千红春满园。”“徐锦生名校长工作室”的成立,着力打造一支有情怀、善谋划、懂教育、会管理、敢担当的校长队伍,为年轻的校长搭建了一个合作交流、共同研讨、互帮互学、共同提高的平台。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 接着,工作室主持人徐锦生校长从工作室的指导思想、工作目标、重点工作、具体要求、组织机构、活动安排等六大方面解读了“工作室”方案。听了徐校长的解读,学员们不禁感叹该方案高瞻远瞩、高屋建瓴,是为工作室学员量身定制的,具有前瞻性、针对性、操作性。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 读万卷书,不如行万里路,行万里路,不如名师指路。能有这样高端的学习平台,学员们心潮澎湃,感慨千万。浙江省特级教师、环城二小姚晓芳校长代表学员表达心声:徐锦生校长海纳百川的胸怀,锲而不舍的科研精神,高瞻远瞩的办学理念,退而不休的教育情怀值得每一位学员好好学习。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为了帮助学员更好地成长,徐锦生校长还聘请了专家教授担任工作室的指导师。教育局领导和<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">徐锦生校长为专家导师颁发聘书。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 刘力教授寄语:明确八个点:1.摸清起点2.瞄准制高点3.深化观点4.破解难点5.抓住重点6.凸显创新点7.把握节点8.办出亮点</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 周跃良教授寄语:每个人都应该有自己的办学思想,有自己创新,除了问题意识,还要有成果意识。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 吴飞忠教授寄语:确立好校长自己的角色,把握时代的脉搏,育人的规律,办学思想要走在时代前列。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 这是美好的、幸福的时刻!徐锦生校长给学员颁发证书并赠书。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 班长吴小军说:“五月榴花照眼明,名校长工作室成。导师谆谆有深意,吾侪努力去践行。”如何践行?需要专家的引领。紧接着,导师刘力教授作了《关于校长领导力值得研究的问题》专题报告。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 刘教授的报告旁征博引,深入浅出,发人深省。他的讲座以八组问题引发学员不断地思考。他提出的学校领导者是把自己变成学校的文化符号;真正的领导者是精神领袖,是指引方向,导控行动的人;是不仅追求管理绩效,还能审视达成绩效的过程中,会给大家带来什么样的心理感受的人。校长应该让学校充满儿童精神和青春气息。他还借用“火车理论”和“泊车理论”提醒我们要大胆地进行思想和理论实践,努力地引导学生学会过上有价值的、完满的生活,不要安于现状,得过用且过。这是民族、国家、社会对我们教育工作者的期待,这才是校长的社会责任!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我们工作室成立了,这是一个载体、一个平台、一个熔炉、一个家园。她代表着领导、专家对我们的关爱,寄托了对我们的殷切希望。加入工作室,就意味着我们是学习共同体,研究共同体,成长共同体。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我们是志同道合的追梦者,在领导的亲切关怀下,在导师们的教导指点下,我们全心爱,尽责任,勇担当。我们携手同行,一起去追寻幸福的教育梦。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">徐锦生名校长工作室</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">文/刘旭升 图/张晓蓉</h3><h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;">审核:吴小军</h3>