【思想碰撞，做不再困惑的教师】——高绍辉名师工作室研修活动（四）

想想杉杉

疫情之后，全面复课复学，我们高中英语高绍辉名师工作室也久别重逢，齐聚一堂，开始了第四次的研修活动。在偃师市教体局副局长暨工作室主持人高绍辉的引领下，所有成员们精神饱满，畅所欲言，无私分享。时而幽默风趣，时而发人深省，时而引经据典，时而贴近实际。两个小时里，短暂而美好，碰撞出无数思想的火花。在相互学习中，每个人都拨云见日，明确了今后教学和专业成长的方向，真可谓收获满满！ 会前准备 　　会前，韩红老师和李会民老师认真为大家打扫了工作室，净等大家的到来。 网课得失 　　活动第一环节，大家一起分享了疫情期间网课教学的得与失，分别有来自实验高中、一高、偃师高中南北校区和培优部的一名教师代表发言。 个人规划 　　第二个环节，大家就2019—2020下学期自我学习规划进行了交流。名师工作室全体成员每人都畅所欲言，分享了个人年度自我规划。实验高中和一高的老师，侧重于教师自身专业成长。偃师高中的各位教师，在繁重的教学压力下，更侧重于教学效果以及课堂效率的提升。可以说大家都真正做到了教学相长、百花齐放、相互学习、共促成长。 备考建议 　　在第三个环节里，培优部的李会民老师就2020年高考英语备考给大家提出了非常中肯和宝贵的建议。她提出，以考纲词汇为本、以高考真题为载体、高考前牢固把握五年高考真题重组重做，同时不忘课外教材阅读拓展，培养学生英语学科素养和英式思维，稳扎稳打，打好高考这一仗。 指点迷津 　　第四个环节，李会民老师布置了下阶段名师工作室的工作。不仅任务明确，而且细化到每个小组，每个成员。最重要的是李老师高屋建瓴地引领成员们如何从小课题入手，做到大课题，深入浅出，简洁明了的给大家指明了方向。 高屋建瓴 　　最后，我们名师工作室的主持人高绍辉副局长做总结发言。首先，他对工作室成员的忘我奉献和不断提升自我的工作和奋斗热情给予了充分的肯定。其次，高局长平易近人的分享了个人近三年来年度个人规划，尤其是不论何时的四个坚持，保持学习、保持乐观、保持健康、做最好的自己。最后，他勉励大家努力工作，锻炼身体，开心快乐，充实的过好每一天，努力遇见更好的自己。 　　希望在高局长的带领下，我们工作室成员们能做一个不再困惑的教师，坚定目标，认真工作，快乐生活，为偃师教育事业的发展贡献自己的力量！ 心得体会（一） 教学相长，共待花开 —— 偃高培优部王晓菊 经过两个多小时的交流培训，收获颇丰，感触颇深，归纳如下： 一、不断更新学习，充实自我。可以借助互联网，充分发挥网络媒体资源，为我教学所用。作为英语老师，除了常抓教学工作不放松，还要不断提升自己的业务能力，英语口语，心理学，教育学，经典名作的诵读，以此更新强大自我。 二、拥有一个好的习惯。就像高局长指出的四个保持：保持乐观，保持健康，保持学习，保持做最好的自己。向榜样学习，坚持一个好的习惯，无论生活还是学习。 三、建立英语学习资源库。像韩红老师说的那样：人与自然，人与自我，人与社会的英语主题阅读，从高一起就开始训练学生的英语思维阅读。 最后想说：英语名师工作室这个大家庭，有你，有我，还有他。大家共出一份力，教学相长，共待花开。 心得体会（二） 高局长带领大家遇见更好的自己 ——偃高北院秦荷敏 为增进工作室成员之间的交流，同时也为了规划工作室下一阶段的工作，5月26日下午，我们名师工作室进行了第四次研修活动。两个多小时的时间里，网络授课的得与失、自我成长的途径、完美课堂的营造都被一些优秀同行毫无保留的分享出来，在享受这场听觉盛宴的同时，我也找到了蓄力前行的方向。 一、做一名有毅力的老师 高局长每天坚持跑步、练字、读书，他用自己的实际行动告诉我们，唯有坚持才能到达成功的彼岸。 二、做一名快乐的老师 快乐是会感染的，老师快乐了，学生会受到感染，学习就不再是苦差事。 三、做一名学习型的老师 只有与时俱进，努力做一名终身学习型的老师，才能成为一名合格的老师。 心得体会（三） 交流学习进步                                  ——偃高南院李书强 2020年5月26日下午，高绍辉高中英语名师工作室进行了第四次研修活动。本次活动高局长也亲自参会指导。大家围绕着网络授课的得与失、2019-2020下学期自我学习规划等方面进行了一次深入的交流和探讨。通过交流，大家认为前一阶段网课学生学习中暴露出了太多的问题和不足，我们老师们需要在接下来这一段时间加强管理和指导，敦促他们早日回归到疫情前的学习习惯和学习状态，把这一段的知识基础打扎实，不至于将来高三一轮复习受到太大的影响。紧接着各位老师各抒己见，把自己的学习规划毫无保留地和全体同仁进行交流，每个人都被深深地震撼了，亦都感觉到这次研讨活动对我们大有裨益。所有参会人员纷纷表示接下来要不断改变自己，保持健康，保持乐观，保持学习，努力过好每一天，从而遇见更好的自己。