<p> 九月的校园生机盎然，学子们终于回来了。</p> <p> 按照上级要求，9月1日北柴小学开学。</p><p> 开学有条不紊进行，校门口有序排队进行体温测量，间隔一米进入教学楼，陆续到各自教室报到。</p> <p> “把疫情当教材，和祖国共成长”成为复学第一课的主旋律，各班师生一起学习校园防疫知识，一起了解“战”疫英雄背后的故事，强化珍爱生命、敬畏生命的意识，对学生进行生命教育、感恩教育和突发应变能力教育。</p> <p> 开学后，对于教学内容，老师们统筹安排，精心备课，同时我校高度重视学生受疫情影响的身心状况，积极开展心理健康辅导工作。</p><p><br></p> <p> 张刚校长提出了“安全第一、生命至上、一切以孩子为中心”的理念，提醒教师们关注学生的身心教育，教学与学生心理健康教育两手抓，关注每一个孩子的心理健康。</p> <p> 各班主任积极排查本班内学生心理健康异常情况，做到精准掌握每个孩子的心理状况，与每个孩子进行交流沟通，了解孩子的内心世界，为孩子进行心理调节与疏导，用真心，爱心守护孩子们的成长。</p><p><br></p> <p> 根据心理健康教育规律和不同学段学生的心智特点，各班有针对性的进行心理健康教育工作。各班在“开学第一课”中让学生了解疫情，不因无知而恐惧不安，让学生明白防控的重要性，如何预防才能做到有备无患，及时传递正能量，帮助学生树立必要的信心，培养乐观的心态。</p> <p> 各班积极组织师生谈话，及时了解学生的当前状况，以便给予学生及时有效的帮助指导。</p><p> 学校也将一如既往的将心理健康落实在常态化德育教育中去，一同用双手呵护明天，铺就一条健康、光明的成长之路。</p> <p> 愿我们的心理安全教育如一束光，照进孩子们的心灵，让我们的教育真正做到随“育”潜入“心”，润物细无声！</p> <p> </p>